NYC紐約國(guó)際

環(huán)球夏令營(yíng)?

有人說(shuō)，不就是上個(gè)幼兒園嗎？

沒(méi)當(dāng)過(guò)父母的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂

孩子第一次

需要獨(dú)自面對(duì)新的陌生環(huán)境

家長(zhǎng)們這一天的心情簡(jiǎn)直就是

度！日！如！年！

?

焦躁了一天，終于放學(xué)了。

對(duì)于娃第一天的反應(yīng)

其實(shí)大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這樣的

暴！風(fēng)！驟！雨！

但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到

這些孩子的表現(xiàn)，卻讓家長(zhǎng)驚呆了！

驚呆了！

驚呆了！

Vivi媽

幼兒園第一天非常順利，小朋友情緒很好，表示很開始明天還要去！

謝謝老師們的付出，幫助我們度過(guò)的非常順利！

Andy媽 ?

寶貝第一天上幼兒園表現(xiàn)很好，沒(méi)哭沒(méi)鬧，自己吃飯，

得到了老師的表?xiàng)?，很欣慰，足以證明寶貝上的NYC早教沒(méi)有白上，

獨(dú)立性適應(yīng)性都很強(qiáng)！真是沒(méi)有白花的錢啊o(^▽^)o

上早教到底有什么用？

NYC到底好在哪兒？

事實(shí)勝于口水

寶寶們第一天上幼兒園的表現(xiàn)就是

最好的證明！

說(shuō)到這兒，NYC必須隆重介紹

針對(duì)兩歲寶寶開的暑期環(huán)球夏令營(yíng)班，顧名思義即學(xué)前技能課，

也就是幫助孩子做好入園準(zhǔn)備的。

爸爸媽媽對(duì)家有入園年齡的孩子通常是比較焦慮的，

它大概包含了以下8項(xiàng)

「獨(dú)立性」

「溝通力」

「自信心」

「自我控制力」

「協(xié)作力」

「意志力」

「親善性」

「領(lǐng)導(dǎo)力」

Preschool skills

學(xué)前技能

而隨著寶寶的長(zhǎng)大，到了高階的學(xué)前技能課程，則和其他課程有所不同。

在"Preschool skills"的教室里，你看不到家長(zhǎng)陪伴的身影，寶寶們?cè)谶@里獨(dú)立上課。

這樣做的目的，不僅僅是幫助寶寶克服分離焦慮這么簡(jiǎn)單，往下看——

課程中的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是為了搭建一個(gè)孩子們自己的社交圈，

更是一個(gè)培養(yǎng)孩子們社交能力的媒介和載體。

讓孩子在集體活動(dòng)的過(guò)程中自己碰到問(wèn)題，自己解決問(wèn)題！

這是他們?nèi)雸@后將要面對(duì)的第一關(guān)。

然后通過(guò)觀察孩子在活動(dòng)中的不同表現(xiàn)，老師再加以引導(dǎo)。