新的一周開始啦

和pongo一起來看本周課程吧~

（10.3~10.4）

 NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經(jīng)典教育理論

給孩子

豐富的體驗才是早教

ROLLING-翻滾

      本周的體能主題是翻滾，小朋友會在各種各樣的器械上練習翻滾類的技巧動作。有利于加強小朋友的身體靈活性和前庭系統(tǒng) 

游戲分享

Gym Babies（6-12個月）

家長屈膝，讓小朋友趴在您的小腿上。握住小朋友的軀干輕輕向后倒，躺于地面；然后上下彈動小腿，讓小朋友感受上下飛翔的感覺。家長在做這個互動游戲時注意要跟寶寶進行眼神交流。

Gym Toddlers/Tots（12-24個月）

家長讓小朋友面朝外站在您的腳面上，您前腳掌可以稍微上翹，拉著小朋友的手一起前后左右的行走。最后家長可以讓小朋友雙腳站在自己的一只腳上，然后該腳向上踢起，幫助小朋友“降落”。有助于加強小朋友的協(xié)作能力和平衡。

Gym Kids（2-3歲）

小朋友兩腿分開，將手撐于地面，同手同腳向前行走，如同小熊一樣。注意膝蓋不可著地。這個技巧動作有助于加強小朋友的想象力以及協(xié)調(diào)能力。

中國--CHINA

中華人民共和國，簡稱中國，位于亞洲東部，太平洋西岸， 是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

1949年（己丑年）10月1日成立， 以五星紅旗為國旗， 《義勇軍進行曲》為國歌， 國徽內(nèi)容包括國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，首都北京，省級行政區(qū)劃為23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)， 是一個以漢族為主體民族，由56個民族構(gòu)成的統(tǒng)一多民族國家。  

樂器:镲讀作chǎ，是一種中國打擊樂器，即小鈸?；蚍Q镲子、鉸子等。中國民間常用類型一般為黃銅镲和鐵镲兩種。因為镲是無固定音高樂器，所以 總的來說小镲聲音最高其次是中镲，大镲的聲音是最低的。

歌唱祖國歌詞

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；

寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)，

英雄的人民站起來了！我們團結(jié)友愛堅強如鋼。

......

 ① 6-18Months

Musical Babies

? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節(jié)課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發(fā)出的不同聲音，課堂還設(shè)計了讓家長與寶寶充分互動的活動環(huán)節(jié)，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關(guān)系更加融洽。

② 19-36Months

Musical Tots

? 這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發(fā)音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹該地區(qū)的風土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并在每個地區(qū)主題中提供該地區(qū)樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。

藝術(shù)畫

Objectives 目標

1. Experience the artistic atmosphere 

體驗藝術(shù)氣息

3.Feel the charm of the paint 

感受顏料的魅力

Main art materials 主要藝術(shù)材料

pigments 顏料

white sketch paper 白色素描紙

the paper tape紙質(zhì)膠帶

frame 畫框

sponge brush 海綿刷

rubber band 橡皮筋

① 1.5-2Years

Art Tots

? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術(shù)材料和工具，讓孩子在結(jié)構(gòu)性的活動中探索多樣的藝術(shù)媒介，感受動作和痕跡的關(guān)系，鍛煉孩子的初級空間感，感統(tǒng)刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術(shù)世界的親近感，培養(yǎng)藝術(shù)興趣。

② 2-3Years

Art Kids

? 此階段的孩子處在表達期，孩子經(jīng)過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉(zhuǎn)化為有意識的表達，并為所創(chuàng)作的內(nèi)容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力，并在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，最后鼓勵孩子在公眾環(huán)境下進行表達。

③ 2.5-3.5Years

Art IP

? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養(yǎng)獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創(chuàng)作也會融入自己的生活經(jīng)歷和情感元素，因此充分而多元的藝術(shù)創(chuàng)作以及安全的表達環(huán)境尤為重要。培養(yǎng)孩子將獨立完成整節(jié)課，學會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結(jié)合作。在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。

④ 3-5Years

Famous Artist & World Art

? 為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術(shù)的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術(shù)大師，還將進行兩種不同藝術(shù)形式的主題創(chuàng)作。培養(yǎng)孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達的能力，讓孩子在世界藝術(shù)的海洋里自由飛翔。

4.CHEF廚藝課預告三鮮包子

Steamed stuffed bun

三鮮包是一道普通的家常菜品，常作為主食，優(yōu)點是好吃不貴、制作簡單，老少皆宜。

餃子皮 dumpling wrapper 雞蛋  egg  胡蘿卜 carrot  韭菜 chives

如有食物過敏請?zhí)崆案嬷蠋熍叮?

① 2-3Years

Toddler Chef

? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進。

② 3-7Years

Preschool Chef

? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養(yǎng)團隊合作能力，形成小小主人公意識。

5.CLAY粘土課預告

小獅子

獅子體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發(fā)達。

本周我們用粘土做一個抽象派獅子的形象

觀察獅子的特征和毛色