浙江余姚萬達中心

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    中心電話:0574-62856161

    中心地址:浙江省余姚市萬達廣場3F—03

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    NYC紐約國際余姚萬達中心:8.12-8.16課程預(yù)告

    文章標(biāo)簽:NYC紐約國際余姚萬達中心:8.12-8
    報名結(jié)束日期:2020年08月13日 閱讀:969

    Art theme for this week:Pumpkin

    藝術(shù)課本周主題:車

    Objectives 目標(biāo):

    1.Learn about different kind of cars

    2.Hand control   手部控制


    Main art materials 主要藝術(shù)材料


    paint 顏料

    shaving foam 剃須泡沫

    sponge sheet 海綿紙

    brush 筆刷

    black cardboard 黑色卡紙

    藝術(shù)課階段





    1

    ① 1.5-2Years

    Art Tots


    ? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期,指導(dǎo)師在課上提供豐富的藝術(shù)材料和工具,讓孩子在結(jié)構(gòu)性的活動中探索多樣的藝術(shù)媒介,感受動作和痕跡的關(guān)系,鍛煉孩子的初級空間感,感統(tǒng)刺激,視覺-運動控制能力,建立與藝術(shù)世界的親近感,培養(yǎng)藝術(shù)興趣。


    ② 2-3Years

    Art Kids


    ? 此階段的孩子處在表達期,孩子經(jīng)過第一個階段的鍛煉,逐漸將隨意的涂鴉轉(zhuǎn)化為有意識的表達,并為所創(chuàng)作的內(nèi)容進行命名和賦予含義。指導(dǎo)師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀,自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力,并在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,最后鼓勵孩子在公眾環(huán)境下進行表達。


    ③ 2.5-3.5Years

    Art IP


    ? 此階段的孩子即將步入幼兒園,因此培養(yǎng)獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創(chuàng)作也會融入自己的生活經(jīng)歷和情感元素,因此充分而多元的藝術(shù)創(chuàng)作以及安全的表達環(huán)境尤為重要。培養(yǎng)孩子將獨立完成整節(jié)課,學(xué)會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結(jié)合作。在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力的同時,也為孩子步入幼兒園做充分的準(zhǔn)備。


    ④ 3-5Years

    Famous Artist & World Art


    ? 為了讓孩子體驗全球多元文化,感受世界藝術(shù)的魅力,NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程,不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術(shù)大師,還將進行兩種不同藝術(shù)形式的主題創(chuàng)作。培養(yǎng)孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時,拓寬孩子的視野,將學(xué)習(xí)的能力轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達的能力,讓孩子在世界藝術(shù)的海洋里自由飛翔。



    蔓越莓山藥棒

    Cranberry yam stick

    本周廚藝課的主題是蔓越莓山藥棒,主要食材是山藥和蔓越莓,制作過程非常的簡單,你期待嗎~

    廚藝課主要材料:


    山藥 Chinese yam


     蔓越莓cranberry


    ① 2-3Years

    Toddler Chef


    ? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化,了解每種文化菜肴主要食材組成,學(xué)會獨立烹飪以及餐桌禮儀,鍛煉獨立動手能力,與此同時,親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進。


    ② 3-7Years

    Preschool Chef


    ? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作,在這個過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯,了解烹飪中涉及的科學(xué)知識,培養(yǎng)團隊合作能力,形成小小主人公意識。


    Music theme for this week :Italy

    音樂課本周主題:意大利

        意大利音樂在歐洲音樂文化中占有重要地位,尤其是從文藝復(fù)興以來,在聲樂(主要是歌?。?、器樂(主要是弦樂)方面都起了開拓者的作用,對西歐各國的音樂發(fā)展有重要影響。意大利專業(yè)音樂的早期發(fā)展,繼承了古希臘羅馬的音樂文化,與基督教有密切關(guān)系。公元前4世紀(jì),古希臘的音樂理論家亞里士多塞諾斯生在意大利的塔蘭托,該地后來成為羅馬音樂文化中心。古羅馬音樂除軍樂外,高度發(fā)達的聲樂和戲劇音樂都來自古希臘。


    Nursery Mash-up:Had a little Rooster

    本首歌曲會呈現(xiàn)四種動物以及其叫聲,跟著音樂互動可以讓小朋友們進行認知和模仿,提高寶貝的模仿能力。

    和動物唱完歌之后我們要和他們一起共進午(晚)餐哦,是好吃的意大利面~~~(這個小游戲可以鍛煉寶貝的顏色認知能力)





    Quiet Song: Dormi Dormi


            這首歌曲非常有名的意大利語睡眠歌曲。在安靜的氛圍中讓寶貝聆聽可以讓寶貝舒緩情緒,同時不同的語言還能讓寶貝感知,在家里也可以經(jīng)常讓寶貝聆聽哦!      音樂課讓寶寶更開朗,勇于表達自我。小朋友會隨著音樂起舞,并學(xué)會用各種樂器來打拍子,學(xué)會享受音樂,欣賞音樂。鍛煉寶貝的社交能力,愿意和老師或者其他寶貝配合來敲打樂器或跟著唱歌曲。


     ① 6-18Months

    Musical Babies

    ? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主,每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學(xué)習(xí),通過家長的輔助和引導(dǎo),為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導(dǎo)老師在每一節(jié)課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器,讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉,同時探索、聆聽不同樂器發(fā)出的不同聲音,課堂還設(shè)計了讓家長與寶寶充分互動的活動環(huán)節(jié),這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗,在玩耍中感知音樂的魅力,更使孩子和家長的親子關(guān)系更加融洽。

    ② 19-36Months

    Musical Tots

    ? 這個階段的孩子處于語言學(xué)習(xí)的敏感期,課程選取了各個語種的音樂,讓孩子聆聽不同語言的發(fā)音,如西班牙語、德語、英語等,加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié),會向孩子和家長介紹該地區(qū)的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家,并在每個地區(qū)主題中提供該地區(qū)樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽,豐富孩子對“音樂世界”的認知。


    健身課本周主題:Strength|力量
    超輕黏土課:向日葵冰箱貼

    主要材料


    1.黃色,橙色,棕色粘土    

     

     2.冰箱吸鐵石


      

    課程目的

    01

    1. 了解太陽花的結(jié)構(gòu)和組成


    2. 初步掌握黏土的制作和基本技能


    3. 鍛煉動手能力,創(chuàng)新能力,觀察能力和審美能力


    4. 用粘土制作出實際生活中的用品


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