孩子們都擁有一顆探索的心

Pongo為可愛的寶寶們準(zhǔn)備了很多有趣的課程

爸爸媽媽跟著Pongo一起來看吧~

 NYC紐約國際兒童俱樂部

“多元智能"經(jīng)典教育理論

給孩子

更多體驗，無限可能

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ART （藝術(shù)課）

Art：毛毛蟲（Caterpillar）/蝴蝶（Butterfly）

這一周，我們一起和pongo去花叢中看看丑丑的毛毛蟲Caterpillar是怎么變成美麗的小蝴蝶Butterfly,在我們的藝術(shù)課上，一起來了解一下毛毛蟲和小蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)，來感受一下美好的大千世界吧！

● 階段一 Art Tots   （1.5歲-2歲）

技巧訓(xùn)練：

探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識別，激發(fā)著孩子探索大自然的欲望，也培養(yǎng)孩子對的生物的只是了解。教孩子學(xué)會認識生活中常見的小生物發(fā)展不同方面的感知，是教孩子認識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。

認知能力的鍛煉和了解生活的意識，鍛煉寶寶的認知能力，使其更好地去感受藝術(shù)效果。加強寶貝的各方面能力的提升和控制自我的能力。

本周我們還會通過了解毛毛蟲穿過食物的小游戲，讓寶貝了解毛毛蟲的生活習(xí)性，會至各種食物，對色彩以及食物的認知能力，感受生活。

● 階段二 Art kids   （2歲-3歲）

技巧訓(xùn)練:

動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細動作鍛煉。提供包括材料的質(zhì)地，對寶貝的觸覺靈敏度進行鍛煉，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。

思考能力的鍛煉和了解生活常見生物的意識，鍛煉寶寶的認知能力，使其更好地去感受藝術(shù)效果。加強寶貝的各方面能力的提升和控制自我的能力，并感受生活。

● 階段三  art IP   （2.5歲-3.5歲）

技巧訓(xùn)練:

動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細動作鍛煉。提供包括材料的質(zhì)地，對寶貝的觸覺靈敏度進行鍛煉，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。

思考能力的鍛煉和了解生活常見生物的意識，鍛煉寶寶的認知能力，使其更好地去感受藝術(shù)效果。加強寶貝的各方面能力的提升和控制自我的能力，并感受生活。

NYC藝術(shù)課是符合美國《國家藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》的，為1.5-7歲的兒童提供的，涵蓋繪畫、雕塑、拼貼畫、印染、版畫等適齡的、豐富多樣的多感官藝術(shù)課程；以激發(fā)兒童的藝術(shù)興趣、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、觀察能力，接納世界文化、培養(yǎng)兒童綜合藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨的全素質(zhì)藝術(shù)教育課程。

 破繭成蝶，小朋友的成長也是在有條不紊的進行

Music （音樂課）

Theme：NURSERY RHYMES

Theme song：A Ram Sam Sam.A Ram Sam Sam

? Musical babies（6-18M）：

▲技巧訓(xùn)練：音色認知，激發(fā)著寶貝認識音樂的興趣，也培養(yǎng)孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。通過領(lǐng)略音樂，高強度的節(jié)奏力對于這個年齡段的寶寶具有特殊的重要性，高度發(fā)展的節(jié)奏，復(fù)雜多變、強烈奔放的節(jié)奏給予寶寶更深入的感受音樂文化。

? Musical tots（18-36M）：

▲技巧訓(xùn)練：手眼協(xié)調(diào)能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。

課程中載歌載舞的互動形式有著強烈的自娛性質(zhì)，從中培養(yǎng)孩子對音樂的感覺，節(jié)奏感，律動性。通過回應(yīng)式唱法，給寶寶提供一個一人領(lǐng)唱、眾人隨和，或樂句短小，且多重復(fù)的音樂參考與氛圍，從而促進寶寶語言能力社交能力的發(fā)展。并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。

和Pongo一起進入音樂的海洋吧~

Cooking （廚藝課）

USA-Twice-Backed Sweet Potatoes

(美國-烤甜薯）

▲本周食材 Main Ingredients：

紅薯、紅糖、黃油、奶油奶酪

本周廚藝課制作美國烤甜薯， 采用的是烤箱進行烤制的方法。此方法可以保留紅薯的完整性以及整體的美味口感。有的家長會說就和大街上的烤紅薯一樣嗎！No！我們還會融入西方的料理風(fēng)格，搭配美國人最愛的cream cheese奶油乳酪，chives細香蔥等材料，香甜的紅薯味道疊加濃郁的奶油青蔥，光是想象畫面就覺得躍躍欲試呢！

Benefits:

感官認知食材，攪拌、舀、倒、撒、涂抹等動作加強手部精細動作鍛煉，胳膊手肘控制能力，想象力和表達能力及餐桌禮儀。

▲廚藝課能力培養(yǎng)：

1.帶領(lǐng)孩子們走進世界各地，欣賞多元文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美食配方，親手制作精致美食。

2.通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力和想象力，鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學(xué)會聆聽指令、公眾表達和團結(jié)合作。  

3.廚藝課能增強孩子的創(chuàng)造力，實踐能力，和對新物質(zhì)的感知能力，手部精細動作的升級練習(xí)，使得寶寶的肢體動作是否得到健康的發(fā)育。

4.孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學(xué)知識以及各國的餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，培養(yǎng)團隊合作能力，形成小小主人公意識。

5.親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進。

在寒冷的季節(jié)，烤紅薯就是讓人向往的存在！

Gym （健身課）

Strength / 力量

和pongo進行一些有趣的運動吧~

Sport （球類課）

Track and Field 田徑

? 階段一 Sports Time （2.5-3.5years） 

▲技巧訓(xùn)練：通過橄欖球、足球、籃球、棒球等多種多樣的球類游戲，基于與健康相關(guān)的五大健身元素：心跳、力量、耐力、靈活性和協(xié)調(diào)性，為小朋友們設(shè)計出新奇有趣的運動課程，充分發(fā)揮小朋友的主動性，培養(yǎng)他們的獨立意識、規(guī)則遵守、團隊合作及領(lǐng)導(dǎo)能力。

? 階段二 Sports Time （3-5years）

▲技巧訓(xùn)練：哨聲響起的那一刻起,這些小運動員們將在這里鍛煉體能，提高專注力。每節(jié)課的熱身活動后將伴隨基本的伸展練習(xí)，將基礎(chǔ)的體育項目以游戲的形式融入課程，讓孩子在游戲中初次體驗體育運動的樂趣和神奇魅力！ 同時，這是一個獨立參與課程，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)以及家長配合下，幫助小朋友順利度過分離焦慮，進一步培養(yǎng)孩子的獨立和規(guī)則意識。

? 階段三 Sports Time （5-7years）

▲技巧訓(xùn)練：室內(nèi)足球，棒球，籃球，排球和網(wǎng)球等項目的練習(xí)，加強孩子的身體協(xié)調(diào)性、速度和敏捷性。培養(yǎng)孩子強健的肌肉力量，更重要的是在對團隊協(xié)作和集體意識要求極高的體育項目中，課程通過指導(dǎo)師的正確引導(dǎo)，和科學(xué)的課程設(shè)置，充分發(fā)揮孩子的主動性，釋放身體能量，學(xué)習(xí)互助互愛以及團隊協(xié)作意識及領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

Ballet （芭蕾課）

Fairy Tale 童話 

NYC紐約國際兒童俱樂部芭蕾舞課程，是一門感受優(yōu)雅藝術(shù)的美育課。

讓孩子用舞姿感受旋律，用舞步感受節(jié)拍，從而學(xué)會欣賞美、體驗美、表達美。鍛煉孩子身體的控制力、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力以及對音樂的感受力。創(chuàng)意的舞蹈編排和角色演繹，幫助其增強集體意識和角色認知，提升自信心和意志力。課程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材，可參加澳洲CSTD芭蕾舞考級認證。

NYC芭蕾啟蒙課程包含：I （2-3Y，家長陪同）II（3-4Y，獨立參與）

針對零基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，采用游戲的形式，通過跑停、翻滾、蹦跳等動作培養(yǎng)身體控制力及協(xié)調(diào)性，幫助孩子初步掌握規(guī)范的芭蕾舞動作和韻律，與NYC CSTD考級認證課程無縫銜接。

一起來變成小天鵝吧~

Science（科學(xué)課）

本周主題：消 化

SCIENCE KIDS COURSE( 3Years-5Years )

一門趣味十足的操作課程,課程包含物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程科學(xué)等基礎(chǔ)內(nèi)容,通過趣味化的科學(xué)實驗,提升孩子對科學(xué)興趣的培養(yǎng),初步掌握批判性思維的能力;同時提高孩子的觀察力、專注力、自信力以及動手能力。

科學(xué)課包含16個主題, 32個科學(xué)實驗, 64個科學(xué)理論探索站點,涵蓋生物，物理，化學(xué)，地球科學(xué)等不同科學(xué)分支，通過豐富趣味十足的科學(xué)實驗,讓孩子通過發(fā)現(xiàn)一假設(shè)一實驗一論證來體驗式的探究科學(xué)背后的原理,激發(fā)孩子的創(chuàng)意邏輯思維和感知探索周圍客觀世界的本能。

▲本周主題：消 化

通過放大鏡站點發(fā)現(xiàn)同種物體呈現(xiàn)兩種不同的狀態(tài)“完好的”“破碎的”；感受食物的消化---通過唾液的作用達到濕潤與反應(yīng)；混合站——水、面包、塑料瓶的相互碰撞產(chǎn)生食物機械分解；圖書站認識更多的身體部位等。提出與主題相關(guān)的問題共孩子思考和回答，如剛剛探索站中他們有什么共同的特點，又有哪些是不同的，引導(dǎo)小朋友表達出來。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？介紹今天主題即消化。表明消化是食物被身體分解和吸收的過程。最后介紹本周法國化學(xué)家以及微生物學(xué)家Louis Pasteur路易斯.巴斯德。

▲本周實驗一：模擬消化

通過脫脂牛奶、食用醋、食用蘇打、紙盤等工具展開實驗，通過實驗鍛煉其專注力、思考能力、想象力、動手能力等，以及培養(yǎng)其團隊合作的榮譽感。鼓勵寶貝動手與觀察，思考與表達。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力等。

▲本周實驗一：消化路徑體驗Passing though a system

實驗材料：紗線、膠帶、乒乓球、工藝棒、回形針等其他工具。

鼓勵搭建出似于消化系統(tǒng)的通道，從而完成乒乓球食物的消化體驗。利于培養(yǎng)孩子的大動作與精細動作，自信力。

了解自己身體的秘密

更多體驗 無限可能

關(guān)于NYC

紐約國際兒童俱樂部，

源于美國紐約曼哈頓；

美國兒童早期教育協(xié)會（NAEYC）成員；

美國媒體評論為

“美國五星級早教品牌” ；

美國Stevie年度商業(yè)大獎；

提供美國USAG安全標(biāo)準(zhǔn)的兒童體操設(shè)備；

服務(wù)于美國600萬高端家庭。

 ※  NAEYC：全美幼教協(xié)會，是美國最具權(quán)威的早期教育綜合性評價機構(gòu)。

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