2018年4月19日，上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院“早期教育管理研究所”和中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”在上海交通大學(xué)成立。

原教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)鄭增儀、上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院院長(zhǎng)、早期教育管理研究所理事長(zhǎng)劉牧群、中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)關(guān)山越、副會(huì)長(zhǎng)陳月仙、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專家委員會(huì)常務(wù)理事朱建新、城鄉(xiāng)小康發(fā)展促進(jìn)中心專業(yè)人才庫管理中心常務(wù)副主任馬楠、全國(guó)嬰幼兒早期教育考評(píng)管理中心執(zhí)行主任毛奇驊、北京啟明長(zhǎng)源教育科技發(fā)展有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼總經(jīng)理唐大成、國(guó)內(nèi)外著名教育心理專家、中科院心理所教授、博士生導(dǎo)師張梅玲等出席成立儀式。

以及來自全國(guó)26個(gè)省的學(xué)前教育一線工作者、專家和行業(yè)機(jī)構(gòu)代表參加會(huì)議，共同見證中國(guó)學(xué)前教育界“兩會(huì)”的成立，并圍繞“解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題”進(jìn)行研討。

參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合照

本次大會(huì)分為兩個(gè)議程：上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院“早期教育管理研究所”成立儀式，中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”成立儀式。

議程一：上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院“早期教育管理研究所”成立儀式

領(lǐng)導(dǎo)致辭：辦好公平而有質(zhì)量的教育。上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院院長(zhǎng)、早期教育管理研究所理事長(zhǎng)劉牧群首先致辭，成立“早期教育管理研究所”旨在搭建中國(guó)最具影響力的早期教育產(chǎn)業(yè)交流平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)早期教育行業(yè)的發(fā)展。

城鄉(xiāng)小康發(fā)展促進(jìn)中心專業(yè)人才庫管理中心常務(wù)副主任馬楠講話

全國(guó)嬰幼兒早期教育考評(píng)管理中心執(zhí)行主任

毛奇驊講話

議程二：中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”成立儀式

“早期教育管理研究所”成立大會(huì)結(jié)束后，中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”成立儀式開始。中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)山越會(huì)長(zhǎng)首先致辭，原教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)鄭增儀解讀了當(dāng)下最新教育政策，為日后工作指明道路，中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳月仙致辭并宣布“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”成立。

中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)山越會(huì)長(zhǎng)致辭

原教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)鄭增儀講話

中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)陳月仙副會(huì)長(zhǎng)宣布專委會(huì)成立

中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)授牌儀式

（左起）關(guān)山越、毛奇驊、馬楠、唐大成、陳月仙

唐大成常務(wù)副理事長(zhǎng)為郭福昌郭老頒發(fā)專委會(huì)首席顧問兼主任聘書

理事單位授權(quán)儀式

本次大會(huì)上，NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部被授予“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”副理事長(zhǎng)單位，未來我們將和上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院早期教育管理研究所一起參與建立和發(fā)布我國(guó)早幼教一體化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)現(xiàn)國(guó)際化和多元化早期教育專業(yè)人才EMBA高端培訓(xùn)，建立國(guó)家人才中心的完善智庫，搭建多元化“早幼教一體化”樣板園區(qū)，共同踐行“教育、服務(wù)、增值、反哺”路線圖。

中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)山越會(huì)長(zhǎng)，為“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”理事單位

紐約國(guó)際兒童俱樂部副總裁曲靈葉女士頒發(fā)榮譽(yù)證書

張梅玲女士

與紐約國(guó)際兒童俱樂部副總裁曲靈葉女士合影

各位領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)嘉賓于上海交通大學(xué)老圖書館

門前合影

NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部：在中國(guó)入駐的國(guó)際早教品牌中，NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部一直是主流中的引領(lǐng)者。多元智能理論，多元化課程體系，NYC紐約國(guó)際主張：

重視非智力因素對(duì)智力因素的推動(dòng)；

熱愛生活，來源于熱愛運(yùn)動(dòng)、音樂和藝術(shù)；

豐富的游戲主題、鮮活的課程元素，豐富的體驗(yàn)中互動(dòng)式學(xué)習(xí)。

“更多體驗(yàn)，無限可能”這句響亮的口號(hào)，概況了NYC紐約國(guó)際核心的差異化優(yōu)勢(shì)。依托“多元智能”經(jīng)典教育理論，相信每個(gè)孩子都具有獨(dú)特的潛質(zhì)。

從而通過我們獨(dú)創(chuàng)的8大立體式課程體系，從基礎(chǔ)的體能到進(jìn)階的其他方面的培養(yǎng)，多種體驗(yàn)中激發(fā)孩子的潛質(zhì)，在樂趣中成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來更多樣的發(fā)展。

嬰幼兒教育的力量

學(xué)前教育事關(guān)孩子的未來，也關(guān)乎國(guó)家的未來，實(shí)現(xiàn)“幼有所育”是重大的民生工程和未來工程。

“早期教育管理研究所”與“嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃龑I(yè)委員會(huì)”的成立，只是萬里長(zhǎng)征的第一步，它承載著重要的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部將牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以“兒童未來”為中心努力奮斗，著力研究適合中國(guó)孩子發(fā)展的早教課程體系，為發(fā)展教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力！

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