寶寶在教室里面對(duì)鏡子，

和老師一起大笑、大叫，

擠眉弄眼，

夸張的表情，

夸張的動(dòng)作，

這是在干什么？

原來是孩子們?cè)?/span>戲劇表演課上，

正在做熱身訓(xùn)練。

這一切都讓媽媽很驚訝，

“我從來沒在家看到寶寶會(huì)這樣釋放自己”，

孩子們沒有心理壓力嗎？

           當(dāng)然有，比如上幼兒園有時(shí)候就有社交方面的壓力，也有來自于老師方面的壓力，還有來自于秩序感和紀(jì)律性的壓力，這些需要寶寶有意識(shí)去遵守。但，孩子也一定需要釋放自己的機(jī)會(huì)和空間，否則對(duì)性格的養(yǎng)成有影響，也會(huì)讓家長(zhǎng)們錯(cuò)過很多了解寶寶的機(jī)會(huì)。

         戲劇表演課就是一種集唱、舞、說、演于一體的美育課程，不要小看這短短的45分鐘，對(duì)于孩子來說是另外一個(gè)藝術(shù)世界，能親

身體驗(yàn)15部百老匯經(jīng)典音樂?。?/span>如我們熟悉的《音樂之聲》、《雨中曲》、《霧都孤兒》、《綠野仙蹤》、《獅子王》、《彼得潘》

等等，從了解其中的情節(jié)，到深入的探索人物性格特點(diǎn)，結(jié)合演唱和舞蹈環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的情緒的表達(dá)，語言的表達(dá)和肢體的表達(dá)。

       戲劇的狀態(tài)是需要被調(diào)動(dòng)的，被動(dòng)的要求和主動(dòng)的激發(fā)有著天壤之別，比如在NYC的戲劇表演課中，我們用Drama Game的形式，首先激發(fā)了孩子的狀態(tài)，讓其自然的表現(xiàn)出興奮、快樂。

       歌詞和表演兩大模塊的Bulding過程，讓本來進(jìn)入狀態(tài)的寶寶們極容易理解并產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)演唱歌曲在大家愉悅的氛圍中進(jìn)行的異常投入。

       情景游戲環(huán)節(jié)中，孩子們可以自己進(jìn)行故事的創(chuàng)編，也可以有機(jī)會(huì)用肢體和語言的形式將自己的故事活靈活現(xiàn)的表演出來，此刻被激發(fā)的想象力，創(chuàng)造力和滿滿的成就感一定會(huì)讓孩子深深的印刻。

              NYC的家長(zhǎng)們最期待的事情，就是每個(gè)第八周的匯報(bào)表演，當(dāng)看見自己小小的寶貝，穿上表演服裝，拿著道具，一本正經(jīng)的做著動(dòng)作，認(rèn)真的說著臺(tái)詞做著表情的時(shí)候，媽媽總會(huì)奉獻(xiàn)充滿淚光的笑聲和掌聲，成長(zhǎng)的過程中，不就該是這般的豐富和難忘嗎！

 開課時(shí)間：每周六，4:30PM-5:15PM

 開課人數(shù)：滿班8人

 課程教室：舞蹈教室

 扣課方式：一次性扣課八節(jié)課（戲劇表演課程八周為一個(gè)主題，第八周為匯報(bào)表演，為了讓您的寶貝更好的感受nyc特有的戲劇表演課程，請(qǐng)堅(jiān)持帶寶貝來上課。）

NYC紐約國(guó)際兒童早教俱樂部沈陽早教中心