8至12個(gè)月的孩子已經(jīng)是一個(gè)充滿好奇心的嬰兒了，會(huì)四處探索自由周邊的世界。并在接下來(lái)的幾個(gè)月都會(huì)保持好奇心和學(xué)習(xí)。

1、這個(gè)時(shí)期，孩子隨著語(yǔ)言能力的發(fā)展，玩耍將發(fā)揮新的作用，牙牙學(xué)語(yǔ)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成“爸爸”“媽媽”等詞語(yǔ)，并漸漸學(xué)會(huì)將“爸爸”“媽媽”與本人聯(lián)系起來(lái)。還會(huì)使用手勢(shì)來(lái)表達(dá)等。

2、隨著運(yùn)動(dòng)能力越來(lái)越好，孩子會(huì)對(duì)周邊世界越來(lái)越感興趣，為孩子提供足夠的保護(hù)和保證家里的安全就顯得很重要。他們會(huì)學(xué)習(xí)爬行甚至各種新奇的引動(dòng)方式，只要在能夠協(xié)調(diào)使用胳膊和腿以及身體的其他部分，然后漸漸嘗試站立，行走。隨著手眼協(xié)調(diào)能力的提升，更細(xì)致的探索周圍，了解他們的作用。

3、此時(shí)孩子開(kāi)始產(chǎn)生陌生人焦慮和分離焦慮。每當(dāng)陌生人靠近或你想要離開(kāi)時(shí)，孩子就會(huì)感到沮喪，哪怕你只是去隔壁幾分鐘，或在晚上讓孩子和他的姐姐呆在一起。孩子可能會(huì)哭、會(huì)緊緊抓住你、拒絕他人的關(guān)注。對(duì)于這一階段的發(fā)展來(lái)說(shuō)這是十分正常的，也是十分恰當(dāng)?shù)?。接下?lái)的幾個(gè)月里，這些舉動(dòng)還會(huì)加強(qiáng)。隨著孩子語(yǔ)言能力和社交能力的發(fā)展，孩子的情況逐漸改善，開(kāi)始能夠處理陌生情境，對(duì)于非永久性的分離也不會(huì)感到不安。

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