以下4種家長(zhǎng)們眼中孩子的“壞毛病”，其實(shí)暗示了孩子智商比同齡人高，一起跟著來(lái)看看吧！

01

 話 嘮

“話嘮”的孩子特別讓老師頭疼，因?yàn)樗麄兩险n時(shí)總喜歡找同桌、前后桌講話聊天，影響老師上課、同學(xué)學(xué)習(xí)。相信有一個(gè)成天講話不停的孩子，家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧！

不過(guò)，孩子話多，意味著他天生外向、樂(lè)觀，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，只是他還沒(méi)有良好的自制力，暫時(shí)無(wú)法控制住自己說(shuō)話的欲望，所以才會(huì)像小喜鵲一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

因此，面對(duì)話多的孩子，希望家長(zhǎng)不要太生氣地罵他、打他，這樣可能會(huì)“抹殺”孩子語(yǔ)言表達(dá)的天賦，說(shuō)不定孩子以后就會(huì)是出色的記者、文學(xué)作家呢！要知道，小孩的自尊心很強(qiáng)，過(guò)度責(zé)罵，會(huì)讓孩子有心里陰影。

當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能讓孩子想說(shuō)就說(shuō)，要告訴孩子什么時(shí)候可以講，什么時(shí)候不能講，讓他們明白在不能講話的時(shí)機(jī)一直講話，會(huì)對(duì)他人造成困擾。

02

發(fā)號(hào)施令

有些孩子總喜歡對(duì)其他人指手畫(huà)腳，發(fā)號(hào)施令。這些特點(diǎn)，可能在某些人眼中，孩子顯得比較自私、喜歡出風(fēng)頭。

但不可否認(rèn)的是，喜歡發(fā)號(hào)施令的孩子，普遍有較強(qiáng)的主見(jiàn)性、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，說(shuō)不定將來(lái)就會(huì)成為一名出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)者。

家長(zhǎng)可以適當(dāng)告訴孩子，多傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并對(duì)他人給予自己的啟發(fā)表示謝意等等。

03

瞎編故事

這類孩子和“小話嘮”不太一樣，他們經(jīng)常纏著你，要你講故事給他聽(tīng)，或者他編故事給你聽(tīng)。如果你去聽(tīng)這類孩子自己編的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們經(jīng)常會(huì)冒出許多天馬行空的想法，比如說(shuō)“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白云之上蓋起了房子”之類的。

家長(zhǎng)在孩子“編故事”的時(shí)候不要去打斷他們的思路和想法。

其實(shí)，這類孩子的想象力非常豐富，有可能將來(lái)會(huì)成為文筆一流、聞名遐邇的作家！

04

好 動(dòng)

有的家長(zhǎng)表示，自己的孩子在上課時(shí)，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，想讓他們安安靜靜聽(tīng)課，不“動(dòng)手動(dòng)腳”，恐怕10分鐘都很難堅(jiān)持下來(lái)。

對(duì)待這種情況，家長(zhǎng)首先要搞清楚孩子是有多動(dòng)傾向還是有多動(dòng)癥。前者就是家長(zhǎng)平時(shí)所說(shuō)的“調(diào)皮好動(dòng)的孩子”。

針對(duì)“好動(dòng)”的孩子，家長(zhǎng)們也別太在意。好動(dòng)首先跟孩子自身的氣質(zhì)類型有關(guān)，有的孩子就是精力旺盛、活動(dòng)量大，對(duì)各種事物都有強(qiáng)烈的好奇心，容易被新事物或外界環(huán)境吸引。

這樣的孩子求知欲強(qiáng)，容易接受新鮮事物和新知識(shí)，而且動(dòng)手能力和實(shí)踐能力都不錯(cuò)，思維也比較活躍。只要父母加以正確的引導(dǎo)教育，孩子將來(lái)一定不差!

更多精彩，關(guān)注NYC桐鄉(xiāng)早教中心頁(yè)面