Pablo Picasso    

巴勃羅·畢加索

Shape Painting 圖形裝飾畫    

Cubist face 立體面造型   

·階段一Art tots（1歲半-2歲）

技巧訓(xùn)練：

thinking through combination and eye-hand coordination 想象力的發(fā)展與眼手協(xié)調(diào)                   

能夠提高孩子們的探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識別，增加了在繪畫過程中的樂趣，激發(fā)孩子的認(rèn)識興趣和愿望，也培養(yǎng)了孩子的美感。

cause and effect learning and visual stimulation 讓寶貝知道因果關(guān)系并對視覺產(chǎn)生刺激                  

手部精細(xì)動作鍛煉，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作。

·階段二：Art kids（2-3歲）

技巧訓(xùn)練:

Calm Down Bottle 冷靜瓶             

手眼協(xié)調(diào)能力，手部控制能力，動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細(xì)動作鍛煉。

通過繪本、主題介紹、藝術(shù)創(chuàng)作、問答、作品展示等各種方式激發(fā)兒童的藝術(shù)興趣、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、觀察能力，培養(yǎng)兒童綜合藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨的全素質(zhì)藝術(shù)教育課程。

階段三 art IP    （2歲半-3歲半）

Problem-solving  鍛煉孩子問題解決能力          

技巧訓(xùn)練:創(chuàng)造力，實踐能力，對新物質(zhì)的感知能力，手部精細(xì)動作的升級練習(xí)，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作。

此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結(jié)合作。

 Gym（健身課）      

strength (懸掛)

This two weeks, the physical theme will focus on Hanging. We are going to help babies hang on the mini bar and rings, which is good for babies’ upper body strength. 本周的體能主題為懸掛。我們將幫助小朋友們在迷你單杠以及小吊 環(huán)上完成懸掛動作，來加強小朋友的上肢力量。

·階段一 Gym babies/Toddlers（6個月-1.5歲）

Game 游戲：Toes and Finger Massage 腳趾手指按摩游戲 Benefit 益處：Sensory stimulation and parent-child bonding. 加強小朋友的感覺刺 激；增進親子關(guān)系。How to do 如何做：Parents please remove babies’ socks if possible. Then wiggle  every toe and give a little pull. And parents can also do the same motion with  babies’ fingers. 如果可以的話，幫小朋友脫掉襪子，輕輕搖一搖小朋友的每一個腳趾頭并 輕柔地向上提一提。家長同樣可以用這樣的方式在小朋友的手指上進行互動。

Game 游戲：Parents Crab Walk 親子蟹式移動 Benefit 益處：Parent-child bonding and dynamic balance. 加強親子關(guān)系和小朋友 的動態(tài)平衡。How to do 如何做：“Parents, please apart your legs and sit on the ground. Have  your child straddle on your waist and ask him to hug your body tightly. Then put  your hands behind you. Lift your tummy to do the tabletop. Then walk with your  hands and feet forward/backward/sideways.家長坐于地面雙腿分開，讓小朋友和您面 對面并雙腿跨坐在您腰部。小朋友坐穩(wěn)后，家長雙手背后支撐于地面，抬起腹部，四肢同時 向前、后、左、右方向移動。

·階段二 Gym tots（1.5-2歲）

Game 游戲：Wheel barrel 小推車 Benefit 益處：Upper body strength. 加強小朋友的上肢力量。How to do 如何做：Parents, please let your child stand in front of you. Let  children put their hands on the ground. Then hold your child’s legs. Engage  them to walk on their arms. If they can support themselves very well, you can  try to hold your child’s ankles to give more challenge. 家長讓小朋友背朝您站在前 面。鼓勵小朋友將雙手撐在地墊上，此時，您抓緊小朋友的雙腿，鼓勵他們用手向前移 動。如果小朋友的力量較好，您可以緊握他們的腳踝給予較少的輔助。這個技巧游戲有助 于加強小朋友的上肢力量。

階段三 Gym kids（2-3歲）

Game 游戲：Donkey Kick 小驢后踢腿 Benefit 益處：Strength. 加強小朋友的力量。How to do 如何做：First, hands up and put on the ground. Kick your legs up high  together. For those kids who still need to spot, parents please hold their hips and lift  up their lower body. 鼓勵小朋友雙手扶地， 雙腿用力同時向后踢。如果小朋友力量不 夠，家長請扶好小朋友的跨部，與小朋友一起用力，幫助完成后踢腿。

Sports（球類課）

復(fù)習(xí)兩周球類課

技巧訓(xùn)練：                           

·階段一 Sports 1（2.5-3.5歲）這個階段的球類運動課程幫助孩子從分離焦慮的情緒逐漸融入到集體環(huán)境，使孩子的獨立性，自律性增強，并要求孩子能夠具備遵循指令的能力。

·階段二 Sports 2（3-5歲）

這個階段的球類運動課幫助孩子在團隊游戲中學(xué)習(xí)技巧及簡單術(shù)語。通過運動的體驗，不僅能增強體質(zhì)，還可培養(yǎng)團結(jié)合作，頑強拼搏的意志和良好的心理素質(zhì)。釋放緊張繁重的學(xué)習(xí)壓力，活躍大腦。

·階段三 Sports 3（5-7歲）這個階段的球類運動課是以團隊游戲為載體，幫助孩子塑造優(yōu)秀的個性品質(zhì)。此階段會增強技巧的難度性。團隊游戲或者對抗會增強孩子對競爭意識的了解，并在過程中體會如何客觀的進行自我評價，體會意志力，目標(biāo)感，耐力的增強及對他人的同感心，包容心等。

Music（音樂課）

New Zealand 新西蘭 Ma is white

·階段一 musical babies（6-18個月）

技巧訓(xùn)練：音樂認(rèn)知，各階段的孩子對音樂以“吸收”為主。

·階段二 musical tots（18-36個月）

技巧訓(xùn)練：多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。手眼協(xié)調(diào)能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。

向孩子和家長介紹各國的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。

·階段三 musical kids（3-5歲）

技巧訓(xùn)練：跟老師一起哼著童謠，運用手偶做角色扮演游戲，也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事，用唱歌來表達情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識，如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式。

這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力，課程精選經(jīng)典歌曲，讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設(shè)計，充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動作音樂的配合能力。