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    NYC紐約國際寧波江北早教中心:【課程預(yù)告】一起來做棉花糖陷的無比派吧~

    文章標(biāo)簽:NYC紐約國際寧波江北早教中心:【課程預(yù)
    2019年07月01日 2502

    chef(廚藝課)


    The United States-the incomparable school

     美國—無比派    


    寧波江北早教中心


    本次的廚藝課主菜是來自美國—無比派 。我們將會用到的材料是黑巧克力、可可粉、白砂糖、黃油、棉花糖、香草精。


    孩子將在一節(jié)課中了解該美食的主要食材組成,學(xué)會獨立烹飪以及餐桌禮儀,鍛煉獨立動手能力,與此同時,親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進。


    這個過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯,了解烹飪中涉及的科學(xué)知識,培養(yǎng)團隊合作能力,形成小小主人公意識。


    孩子可以通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學(xué)知識以及各國的餐桌禮儀,提高了動手能力和想象力,以及合作意識,在家長的陪同下,親子關(guān)系也能更加的親近。


            Art(藝術(shù)課)



      主題: watermelon     西瓜   


    寧波江北早教中心


    Japan    日本


    寧波江北早教中心

    寧波江北早教中心


    Watercolor Nature Scene 水彩風(fēng)景畫 

    Japanese Wooden Fan 日本木扇      


    ·階段一Art tots(1歲半-2歲)


    寧波江北早教中心


    技巧訓(xùn)練:

    paper watermelon紙西瓜    


    能夠提高孩子們的探索發(fā)現(xiàn)能力,色彩識別,增加了在繪畫過程中的樂趣,激發(fā)孩子的認(rèn)識興趣和愿望,也培養(yǎng)了孩子的美感。


    fine motor手部精細動作     

       

    手部精細動作鍛煉,鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細動作。



    ·階段二:Art kids(2-3歲)


    寧波江北早教中心


    技巧訓(xùn)練:

    paper watermelon windsock 紙西瓜風(fēng)向標(biāo)       


    手眼協(xié)調(diào)能力,手部控制能力,動手能力,想象力實踐,色彩和空間的立體感知,手部精細動作鍛煉。

    通過繪本、主題介紹、藝術(shù)創(chuàng)作、問答、作品展示等各種方式激發(fā)兒童的藝術(shù)興趣、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、觀察能力,培養(yǎng)兒童綜合藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨的全素質(zhì)藝術(shù)教育課程。


    階段三 art IP    (2歲半-3歲半)

    glue strips beyond the egdes of paper在紙的邊緣粘貼紙條       


    技巧訓(xùn)練:創(chuàng)造力,實踐能力,對新物質(zhì)的感知能力,手部精細動作的升級練習(xí),鍛煉寶寶的肢體動作,使其更好地去做一些精細動作。

    此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課,在課上學(xué)會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達和團結(jié)合作。


       Gym(健身課)      


    Rolling翻滾


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    This two weeks, the physical theme will focus on Rolling. Parents can help their 體能主題 child do a log roll, which is good for child’s vestibular system development. 本周 的體能主題為翻滾。家長幫小朋友做圓木滾技巧,有利于刺激其內(nèi)耳前庭系統(tǒng)發(fā)展。


    ·階段一 Gym babies/Toddlers(6-12個月)

    Game 游戲:Parent log roll 親子圓木滾 Benefit 益處: Vestibular system and parent-child bonding. 加強小朋庭系統(tǒng)發(fā)展;增進親子關(guān)系。 How to do 如何做:“Parents please lie down and cradle your childyour arms against your chest, facing you. Slowly roll over like a log.your elbows to support your weight. 家長躺下環(huán)抱住小朋友,小朋友胸部。然后家長慢慢向一側(cè)翻滾,小朋友后背接觸地面時注意用肘關(guān)節(jié)支撐您壓到小朋友。這個游戲有利于刺激小朋友的內(nèi)耳前庭發(fā)展及增進親子關(guān)系。


    ·階段二 Gym tots(12-24個月)

    Game 游戲:Log roll  圓木滾 Benefit 益處: Vestibular system and Tummy muscle. 刺激小朋友的內(nèi)耳前庭系統(tǒng) Game at Home 發(fā)展;鍛煉核心肌肉力量。 家庭親子游戲 How to do 如何做: “Parents please let your child lie down on his back with his feet towards you. Tuck his arms at his sides. Roll him over onto his tummy. Make sure his arm is tucked under as he rolls, and use your other hand to help protect his face from the carpet. ” 家長讓小朋友雙腳朝向您躺下。小朋友雙臂緊貼身體兩側(cè)。 家長幫助其做直體翻滾。翻滾的同時一定讓小朋友雙臂貼緊身體,并且保護小朋友的面部不 會壓于地面。


    階段三 Gym kids(3—3歲)

    Game 游戲:Log roll  圓木滾 Benefit 益處: Vestibular system and Tummy muscle. 刺激小朋友的內(nèi)耳前庭系統(tǒng) Game at Home 發(fā)展;鍛煉核心肌肉力量。 家庭親子游戲 How to do 如何做: “Parents please let your kid lie down on his back with his feet towards you. Ask him to act as the pencil by stretching his arms over head and put  plums  together.  Roll  himself  over  onto  his  tummy. Make  sure  his  body  is straight and plums together. If your child need you help, just support your child’s torso and give a little push.” 家長讓小朋友雙腳朝向您躺下。引導(dǎo)小朋友身體直立雙臂 向上伸直手掌緊貼。鼓勵小朋友保持這個姿勢做直體翻滾。如果小朋友需要幫助,家長可以 雙手扶住小朋友軀干輕推其身體。



    Sports(球類課)

    W21 basketball 
           籃球    


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    技巧訓(xùn)練:

    網(wǎng)球

    passing in pairs面對面?zhèn)髑?nbsp;            


    ·階段一 Sports 1(2.5-3.5歲)這個階段的球類運動課程幫助孩子從分離焦慮的情緒逐漸融入到集體環(huán)境,使孩子的獨立性,自律性增強,并要求孩子能夠具備遵循指令的能力。


    ·階段二 Sports 2(3-5歲)

    這個階段的球類運動課幫助孩子在團隊游戲中學(xué)習(xí)技巧及簡單術(shù)語。通過運動的體驗,不僅能增強體質(zhì),還可培養(yǎng)團結(jié)合作,頑強拼搏的意志和良好的心理素質(zhì)。釋放緊張繁重的學(xué)習(xí)壓力,活躍大腦。


    ·階段三 Sports 3(5-7歲)這個階段的球類運動課是以團隊游戲為載體,幫助孩子塑造優(yōu)秀的個性品質(zhì)。此階段會增強技巧的難度性。團隊游戲或者對抗會增強孩子對競爭意識的了解,并在過程中體會如何客觀的進行自我評價,體會意志力,目標(biāo)感,耐力的增強及對他人的同感心,包容心等。



    Music(音樂課)

    Korea 韓國


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    San Toki


    ·階段一 musical babies(6-18個月)


    技巧訓(xùn)練:音樂認(rèn)知,各階段的孩子對音樂以“吸收”為主。


    ·階段二 musical tots(18-36個月)

    技巧訓(xùn)練:多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié),并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。手眼協(xié)調(diào)能力,“兒童的智力在他們的手指尖上”,提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,對提高他們的智力有著極其重要的意義。

    向孩子和家長介紹各國的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家,并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。


    ·階段三 musical kids(3-5歲)

    技巧訓(xùn)練:跟老師一起哼著童謠,運用手偶做角色扮演游戲,也會跟隨音樂模擬一個個有趣的故事,用唱歌來表達情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識,如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式。


    這個階段的孩子有了充分的想象力和理解力,課程精選經(jīng)典歌曲,讓孩子和老師一起舞動。充滿想象力和具有民族元素的動作設(shè)計,充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動作音樂的配合能力。


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