寶寶上早教的好處

　　“每個(gè)兒童應(yīng)該擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端;每個(gè)兒童都應(yīng)該接受良好的基礎(chǔ)教育;每個(gè)兒童都應(yīng)該有機(jī)會(huì)充分發(fā)掘自身潛能，成長(zhǎng)為一名有益于社會(huì)的人?！?/span>

　　0-3歲是寶寶進(jìn)行早期教育的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的早教能夠促進(jìn)寶寶大腦的活動(dòng)，從而激發(fā)寶寶大腦中潛在的能力，對(duì)寶寶各方面的發(fā)展起到好的作用。但是，仍有一些家長(zhǎng)尚未真正認(rèn)識(shí)到早教的重要性，認(rèn)為寶寶上早教沒(méi)必要。今天，NYC紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部小編便為各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)寶寶上早教的四大好處。

　　寶寶上早教的好處之一：提升家長(zhǎng)科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)

　　家長(zhǎng)第一次做父母，缺乏科學(xué)的育兒能力，難以滿足寶寶的各種需求，如何與寶寶互動(dòng)，如何解決寶寶的哭鬧，成了寶爸寶媽的大難題。

　　教寶寶識(shí)字，簡(jiǎn)單的算術(shù)，便認(rèn)為是早教。其實(shí)，早教中心對(duì)于寶寶的教育內(nèi)容是非常豐富的，親子游戲、益智游戲、運(yùn)動(dòng)、社交等方面的指導(dǎo)，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的科學(xué)育兒能力，在與寶寶的游戲中增進(jìn)親子關(guān)系。NYC紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部開(kāi)設(shè)的早教課程符合寶寶年齡特征，家長(zhǎng)可以將早教課程中學(xué)到的內(nèi)容方法帶到家里，通過(guò)家、教的雙重教育，不斷幫助寶寶獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　寶寶上早教的好處之二：促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育

　　寶寶很多習(xí)慣是在3歲前建立的，研究表明，寶寶未開(kāi)發(fā)的潛能呈遞減態(tài)勢(shì)發(fā)展，寶寶越早接受教育，越能夠激發(fā)寶寶的智力。

　　NYC紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部早教有計(jì)劃、有目的的對(duì)寶寶因材施教，將生活中一些事物按照顏色、形狀、大小、軟硬等分類，令寶寶形成一個(gè)抽象的概念，刺激寶寶視覺(jué)、觸覺(jué)等認(rèn)知能知的發(fā)展，鍛煉寶寶的思維能力，幫助寶寶抓住教育機(jī)會(huì)，開(kāi)發(fā)寶寶的智力。

　　寶寶上早教的好處之三：幼小銜接順暢

　　總是會(huì)在幼兒園門(mén)口看到寶寶哭著喊著不上幼兒園的場(chǎng)景，寶寶的“撕心裂肺”不禁讓人心疼。其實(shí)這樣的情況是完全可以避免的，寶寶在上幼兒園之前，通過(guò)早教，可以接觸到很多的同齡孩子，通過(guò)游戲、運(yùn)動(dòng)等課程激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣。

　　“寶寶從認(rèn)生、愛(ài)哭到現(xiàn)在能夠大方、愛(ài)笑的小暖男，多虧了之前早教的堅(jiān)持?，F(xiàn)在寶寶上幼兒園了，每次都會(huì)在進(jìn)園之前，大方的對(duì)我揮手拜拜”，曾在NYC紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部上早教的寶媽很是欣慰。寶寶在接受NYC教育的過(guò)程中，課外活動(dòng)、寶寶之間的合作游戲等都提升了寶寶的環(huán)境適應(yīng)能力。

　　寶寶上早教的好處之四：形成良好習(xí)慣

　　良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)，NYC紐約國(guó)際尊重寶寶的主體地位，以寶寶是主人的地位去思考問(wèn)題，根據(jù)寶寶的年齡特征，循序漸進(jìn)的進(jìn)行，將引導(dǎo)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，通過(guò)故事、音樂(lè)等形式，給予寶寶足夠的尊重和信任，讓寶寶愉快的接受，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　NYC紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部早教以科學(xué)的教學(xué)課程、雄厚的師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的管理觀念、干凈衛(wèi)生的環(huán)境等優(yōu)勢(shì)，一直深受家長(zhǎng)信賴。了解到寶寶上早教的好處后，您如果還不知如何為寶寶選擇早教中心，亦或是還有其他疑問(wèn)，歡迎您帶著寶寶前來(lái)體驗(yàn)，我們定會(huì)給您和寶寶一個(gè)驚喜!