新的一周開始啦

和pongo一起來看本周課程吧~

（1.20~1.24）

 NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經(jīng)典教育理論

給孩子

豐富的體驗才是早教

本周主題：

Rolling 翻滾

本周主題是力量，分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式。

技巧訓(xùn)練：跟指令能力，獨立性，團(tuán)隊合作，解決問題的能力，身體協(xié)調(diào)性。小朋友會練習(xí)彈跳和跳躍，有利于加強(qiáng)小朋友的下肢力量。

來NYC進(jìn)行一些有趣的運(yùn)動吧~

Music（音樂課）

Italy（意大利）

NYC紐約國際兒童俱樂部的音樂早教課程，是一場迷你環(huán)球音樂會。音樂會中Pongo通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器互動、吉他伴奏的方式。帶領(lǐng)孩子體驗豐富多彩的全球不同國家和地區(qū)的音樂曲風(fēng)及音樂文化。感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍。培養(yǎng)孩子們的樂感、語言能力、記憶力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力及社交能力。

NYC紐約國際兒童俱樂部的音樂早教課程，是一場迷你環(huán)球音樂會。

音樂會中Pongo通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器互動、吉他伴奏的方式。

帶領(lǐng)孩子體驗豐富多彩的全球不同國家和地區(qū)的音樂曲風(fēng)及音樂文化。

感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍。培養(yǎng)孩子們的樂感、語言能力、記憶力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力

及社交能力。

一起進(jìn)入音樂的海洋吧~

USA- Cornmeal Thumbprint cookies

孩子在這節(jié)課中將了解親身體驗，完成玉米拇指餅干味道的探索和感官刺激，在這個過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯。

廚藝課能力培養(yǎng)：

1、帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)世界各地，欣賞多元文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美食配方，親手制作精致美食。

2、通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力和想象力，鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學(xué)會聆聽指令、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。

3、廚藝課能增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力，實踐能力，和對新物質(zhì)的感知能力，手部精細(xì)動作的升級練習(xí)，使得寶寶的肢體動作是否得到健康的發(fā)育。

孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學(xué)知識以及各國的餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力，形成小小主人公意識。與此同時，親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。

寶貝們和家長一起品嘗一下吧~

Circle(圓）

技巧訓(xùn)練: 動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部力量控制和精細(xì)動作鍛煉，手眼協(xié)調(diào)能力。

提供感官時間，自由探索等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力，培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維能力。

· 階段一 art tots（1歲半-2歲）

技巧訓(xùn)練：探索發(fā)現(xiàn)能力，色彩識別，激發(fā)著孩子的認(rèn)識興趣和愿望，也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會區(qū)別認(rèn)識顏色，是教孩子認(rèn)識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。

同時可以鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作。

· 階段二 art kids（2-3歲）

技巧訓(xùn)練：動手能力，想象力實踐，色彩和空間的立體感知，手部精細(xì)動作鍛煉。提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。

·階段三 art IP（2歲半-3歲半）

技巧訓(xùn)練：創(chuàng)造力，實踐能力，對新物質(zhì)的感知能力，手部精細(xì)動作的升級練習(xí)，鍛煉寶寶的肢體動作，使其更好地去做一些精細(xì)動作。

此階段的孩子將獨立完成整節(jié)課，在課上學(xué)會聆聽指令、獨立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。

Sports（球類課）

Badmintion 羽毛球

運(yùn)動早教課程是一套科學(xué)、健康、有趣的美式兒童運(yùn)動課程。

涵蓋了足球、籃球、棒球、美式橄欖球、田徑等十余種流行運(yùn)動。

課程基于五大健身元素，通過游戲的方式，從運(yùn)動技能、身體素質(zhì)、個性品質(zhì)

以及情感態(tài)度四個維度培養(yǎng)孩子的身心健康發(fā)展。