杭州中大銀泰城中心
中心電話:0571-88063363
中心地址:杭州市下城區(qū)東新路822號(hào)中大銀泰城三層L324-325號(hào)
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Art(藝術(shù)課)
● 階段一 art tots (1歲半-2歲)技巧訓(xùn)練:探索發(fā)現(xiàn)能力,色彩識(shí)別,激發(fā)著孩子的認(rèn)識(shí)興趣和愿望,也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會(huì)區(qū)別認(rèn)識(shí)顏色,是教孩子認(rèn)識(shí)事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。手部精細(xì)動(dòng)作鍛煉,鍛煉寶寶的肢體動(dòng)作,使其更好地去做一些精細(xì)動(dòng)作
Winter&Christmas 認(rèn)知冬天&圣誕節(jié)
● 階段二 art kids (2-3歲)
技巧訓(xùn)練:動(dòng)手能力,想象力實(shí)踐,色彩和空間的立體感知,手部精細(xì)動(dòng)作鍛煉。提供包括繪本閱讀,自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力。
● 階段三 art IP (2歲半-3歲半)
技巧訓(xùn)練:創(chuàng)造力,實(shí)踐能力,對(duì)新物質(zhì)的感知能力,手部精細(xì)動(dòng)作的升級(jí)練習(xí),鍛煉寶寶的肢體動(dòng)作,使其更好地去做一些精細(xì)動(dòng)作,此階段的孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課,在課上學(xué)會(huì)聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。
chef(廚藝課)
Italy:Pasta Salad with Sausage& 意大利:通心粉
在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯,了解烹飪中涉及的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,形成小小主人公意識(shí)。
Sport(球類運(yùn)動(dòng)課)
球類課:足球 Sport:Soccer,課程基于五大健身元素,通過游戲的方式,從運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)、個(gè)性品質(zhì)以及情感態(tài)度四個(gè)維度培養(yǎng)孩子的身心健康發(fā)展。
Music(音樂課)
節(jié)日季節(jié) Holiday Season
● 階段一 musical babies (6-18個(gè)月)
技巧訓(xùn)練:顏色認(rèn)知,激發(fā)著寶貝認(rèn)識(shí)顏色的興趣,也培養(yǎng)孩子的美感。教孩子學(xué)會(huì)區(qū)別認(rèn)識(shí)顏色,是教孩子認(rèn)識(shí)事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。這個(gè)階段的孩子對(duì)音樂以“吸收”為主。
●階段二 musical tots (18-36個(gè)月)
技巧訓(xùn)練:手眼協(xié)調(diào)能力,“兒童的智力在他們的手指尖上”,提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,對(duì)提高他們的智力有著極其重要的意義。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié),會(huì)向孩子和家長(zhǎng)介紹摩洛哥的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家,并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識(shí)別、聆聽。
● 階段三 musical kids (3-5歲)
技巧訓(xùn)練:跟老師一起哼著童謠,運(yùn)用手偶做角色扮演游戲,也會(huì)跟隨音樂模擬一個(gè)個(gè)有趣的故事,用唱歌來(lái)表達(dá)情感并學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的音樂知識(shí),如節(jié)奏、音高、節(jié)拍及音樂形式,鍛煉孩子的想象力、專注力、創(chuàng)造力,精心挑選世界各國(guó)的經(jīng)典歌曲,讓孩子和老師一起舞動(dòng)。運(yùn)用充滿想象力和具有民族元素的動(dòng)作設(shè)計(jì)。這個(gè)階段的孩子有了充分的想象力和理解力,課程精選經(jīng)典歌曲,讓孩子和老師一起舞動(dòng)。充滿想象力和具有民族元素的動(dòng)作設(shè)計(jì),充分鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性、社交能力和動(dòng)作音樂的配合能力。
Gym(健身課)
Backward Roll 后滾翻,分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式,運(yùn)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體操器材:其中包括美國(guó)原裝進(jìn)口的蹦床,大蹦床6米的長(zhǎng)度足夠?qū)殞殢椞?;平衡木符合美?guó)USAG安全標(biāo)準(zhǔn),由環(huán)保的絨毯面料包裹,拐角處設(shè)兒童防撞處理,上下斜、高低架平衡木等更滿足不同年齡階段孩子的平衡感差異,高低杠是適合寶寶年齡,NYC的杠桿可選擇性也很多,既有適合低齡學(xué)階兒童抓握的細(xì)桿。
也有適合高學(xué)階兒童抓握的粗桿等;技巧訓(xùn)練:跟指令能力,獨(dú)立性,團(tuán)隊(duì)合作,解決問題的能力,身體協(xié)調(diào);此階段的孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課,在課上學(xué)會(huì)聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。
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