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NYC紐約國際九大類立體式課程

健身課 Gym（5周-7歲）

以運動為主的多維度綜合課程 課程分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式，采用國際標(biāo)準(zhǔn)體操器材，共涉及48種訓(xùn)練主題，160余種技巧動作，通過階梯性訓(xùn)練目標(biāo)，全面提升孩子的體能、社交及認(rèn)知發(fā)展，增進親子關(guān)系。

音樂課 Music（6個月-3歲）

小型迷你環(huán)球音樂會 通過小型現(xiàn)場演奏會的形式，帶孩子體驗6大洲40余個國家不同類型的音樂，豐富的音樂體驗讓孩子直觀地感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍，從而發(fā)展孩子的音樂才能，是給孩子帶來高品質(zhì)體驗的適齡專業(yè)課程。

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藝術(shù)課 Art（1.5歲-5歲）

為孩子打開視覺藝術(shù)之門 根據(jù)《美國國家視覺藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》，通過提供豐富、有創(chuàng)新性的藝術(shù)材料，讓孩子體驗完整而多樣的藝術(shù)形式，如雕塑、繪畫、拓印、拼貼、版畫等。同時，還將在過程中讓孩子學(xué)習(xí)世界藝術(shù)名作，了解世界藝術(shù)大師和世界藝術(shù)文化，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和藝術(shù)情操，鍛煉想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)小小世界公民。

廚藝課 Cook（2歲-7歲）

小廚房，大視野 帶領(lǐng)2-7歲孩子體驗48種國家主題的代表美食。通過親自動手制作，認(rèn)識百余種健康食材，激發(fā)孩子獨立動手能力、了解世界飲食文化，學(xué)習(xí)餐桌禮儀、培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，在NYC小小廚房為孩子開啟世界飲食文化之旅。

綜合球類課 M.S.T（3歲-7歲）

挑戰(zhàn)運動技巧 一套科學(xué)、健康、有趣的美式兒童球類運動課程。涵蓋了體操、田徑、足球、籃球、棒球、美式橄欖球等多種流行運動。課程通過游戲的方式，從運動技能、身體素質(zhì)、個性品質(zhì)以及情感態(tài)度四個維度培養(yǎng)孩子的身心健康發(fā)展。

芭蕾課 Ballet（2歲-7歲）

漫步芭蕾，感受優(yōu)雅藝術(shù) 一門感受優(yōu)雅藝術(shù)的美育課程，打造優(yōu)雅氣質(zhì)及美好體態(tài)。包含特色啟蒙芭蕾課程及澳洲CSTD考級課程，實現(xiàn)由無基礎(chǔ)啟蒙與專業(yè)國際考級的無縫銜接，幫助孩子邁出國際化的第一步。

音樂劇表演 Musical（3歲-7歲）

隨性歌舞，釋放表演天賦 通過聲、形、臺、表四個方面，帶領(lǐng)孩子開啟活力四射的音樂劇之旅。精挑12部經(jīng)典音樂劇元素，通過游戲化的聲音練習(xí)、表情探索、舞步和表演訓(xùn)練，解放孩子的天性，增強其自信心及表現(xiàn)能力，促進孩子音樂、舞蹈、表演多方面藝術(shù)才能的提升。

建構(gòu)課 Project Kids（3歲-5歲）

小手打造世界 ProjectKids建構(gòu)課為NYC與美國BRIGHT DAY bigblocks?聯(lián)合開發(fā)，專門為3-5歲孩子定制的空間建構(gòu)探索課程。課程通過主題分享及認(rèn)知、主題搭建、作品制作和主題游戲探索，發(fā)展孩子的觀察能力、專注力、精細(xì)動作及空間想象能力。

P.K.建構(gòu)課與S.K.科學(xué)課同屬于NYC STEM教學(xué)體系。建構(gòu)課包含6個主題，難度梯度遞增，分別為我的家、我的小幫手、我的派對、交通工具、救援小分隊、我的城市。孩子們將在課程中，通過拼裝搭建，創(chuàng)造出心愛的小房間、富有設(shè)計感的小火車、有趣的游樂場等豐富的主題作品，充分發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力及解決問題的能力。

S.K科學(xué)課 Science（3歲-5歲）

玩轉(zhuǎn)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)世界奧秘 一門趣味十足的操作課程，課程包含物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程科學(xué)等基礎(chǔ)內(nèi)容，通過趣味化的科學(xué)實驗，提升孩子對科學(xué)興趣的培養(yǎng)，初步掌握批判性思維的能力；同時提高孩子的觀察力、專注力、自信力以及動手能力。

與P.K.建構(gòu)課同屬與NYC STEAM教學(xué)體系。科學(xué)課包含16個主題，32個科學(xué)實驗，64個科學(xué)理論探索站點，涵蓋生物，物理，化學(xué)，地球科學(xué)等不同科學(xué)分支，通過豐富趣味十足的科學(xué)實驗，讓孩子通過發(fā)現(xiàn)—假設(shè)—實驗—論證來體驗式的探究科學(xué)背后的原理，激發(fā)孩子的創(chuàng)意邏輯思維和感知探索周圍客觀世界的本能。

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