NYC寶寶小檔案

　　姓名：鄧妍熙(小名Ocean，中文“歐元”)

　　年齡：2.5 歲

　　上課中心：NYC紐約國際兒童俱樂部杭州星光城中心

　　每周三到周五，我都會開車帶歐元(女兒小名Ocean，中文“歐元”)去上課。對于只有1歲多的小朋友，這是名副其實的早教。這占用了我們一周的大部分時間，也改變了我們的教育和生活方式。

　　環(huán)境和雙語教學(xué)吸引了我

　　我們上一代的教育觀，基本等同于“喂養(yǎng)觀”，孩子能健康長大就不錯了。媽媽有時間就看著孩子別磕著碰著，沒時間就用繩子將他/她綁在床上以不至于掉落或走失。其實去早教前，我很難說比這多做了什么。每日的家務(wù)瑣事忙得沒有太多空閑，最多只是在飲食上面盡可能多一點的營養(yǎng)。我意識到這是不夠的，不只是請一個保姆幫忙或讓歐元多些親友陪伴那么簡單。她應(yīng)該學(xué)習(xí)與她年齡相符合的知識技能，接觸適應(yīng)她心智發(fā)展的新事物。而這些是什么，我當(dāng)時一無所知。

　　偶然的機會，我們接觸了紐約國際。杭州中心設(shè)在濱江星光大道二期商業(yè)街，周圍是童裝和游樂場所，非常有帶入感。進門是敞開的玩具區(qū)和幾輛讓女兒迷到現(xiàn)在的小汽車，有消過毒的地板襪更換，舒適及清潔的環(huán)境馬上吸引我們留下小憩。歐元和爸爸一起去玩掛在墻上的樂高，我則跟隨接待老師Lori轉(zhuǎn)了幾間教室。說實話，當(dāng)時并沒有報班的想法，只是同意帶歐元過來體驗一下。首先，整潔完備的設(shè)施有利于孩子身心發(fā)展。所謂“一屋不掃何以掃天下”，場所環(huán)境很好地體現(xiàn)了早教中心的檔次。其次，孩子可能會有出國的想法，所以雙語必不可少。NYC四間大教室的硬件標(biāo)配和外教授課的優(yōu)勢，完全符合我的要求。

　　預(yù)約試聽初體驗

　　體驗課如期而至，換襪子，洗手，自我介紹。外教M老師很有親和力，認(rèn)生的女兒接受指導(dǎo)毫無障礙。先是基本動作，比如伸屈腿部。比起平時洗澡前后隨意做的撫觸和被動操，實在規(guī)范許多。接著是主題翻滾，對于初學(xué)走路的幼兒，可以保護自己以免摔傷。有的寶寶會焦躁，可能在陌生環(huán)境被放倒不適應(yīng)。歐元開始也抗拒著坐起來，后來卻愛上了這項與其說是訓(xùn)練不如說是享受的“照顧”。老師動作很溫柔，歐元很快就放松了。

　　接著是蹦蹦床和降落傘，孩子都喜愛蹦蹦床，可以在運動時鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和平衡感。而降落傘的設(shè)計更超乎想象，不僅內(nèi)容有趣而且增添社交的元素。比如歐元有輕微的幽閉恐懼，看到有人關(guān)門會不舒服。有一次，歐元沒來由的哭鬧，我為忍住撕娃的沖動，從客廳走進臥室并關(guān)上門，給歐元帶去了陰影。因此，當(dāng)老師用降落傘將寶貝輕輕遮住的時候。歐元立刻拉響警報，喊叫起來。幸而幾周后她走出了陰影，能在撐起的彩色天空下歡快的跑來跑去，體驗亮與暗的區(qū)別。

　　害羞女孩變身熱情Girl

　　幾周后我發(fā)現(xiàn)，歐元有明顯的變化。不僅體現(xiàn)在身高和各種能力，整個娃看著精神多了。她再也不是那個看到客人就會扔掉玩具哭鬧的害羞女孩，而變成一個坐電梯會向陌生人招手“再見”的熱情Girl。早教中心的玩具她也玩的得心應(yīng)手，比如平衡木，吊環(huán)，各種球等。還能聽懂簡單的外語口令，比如聽到“hands up”會將小手高高舉起，聽到“good job”就鼓掌自嗨。

　　原來早教的意義，包括“提早教育”和“在適齡的時候滿足其需要讓潛能發(fā)展最大化”(我想沒有一個教育家敢說，他提供了讓孩子發(fā)展?jié)撃艿娜渴挛?、條件)。從提前教育這個角度，每日按時上課的模式基本等同幼兒園教育。而從滿足潛能發(fā)展的角度，孩子心智和身體的變化，無法用金錢來衡量。如果時間、經(jīng)濟等條件允許，早教一定是有益且必要的。

　　小“歐元” Verry Famous

　　原來只出現(xiàn)在親友聚會或媽媽朋友圈的歐元，現(xiàn)在有了更多小伙伴和熟人。

　　由于去的次數(shù)太多，幾乎所有的老師都認(rèn)識她。很多我記不清的家長也會直呼“歐元”的名字，讓她變得very Famous。甚至有媽媽對孩子說：“你跟著歐元就行了，看她怎么做”，這讓我很驕傲!

　　我很滿意她每堂課的努力，總是按照順序堅持每個環(huán)節(jié)，并不像有些小朋友只重復(fù)喜歡的項目，也沒有因為來了多次就變成“老油條”，相反她更熟悉并遵守規(guī)則。有時老師的一個轉(zhuǎn)身，她就知道要發(fā)玩具了，馬上站起來想領(lǐng)取。有次老師說下面我們學(xué)習(xí)“C-Drop”，歐元就C-drop式坐下了，讓我忍俊不禁。這樣的事情有很多。有時她甚至?xí)扔诶蠋熣f“Stand up”就站起來，我都認(rèn)為她在預(yù)判老師的肢體動作。由于她酷愛在藝術(shù)課上玩面粉，不弄到一頭一臉不罷休，被開心授予“面粉女孩”的稱號~

　　因為孩子上“早教”，我變了

　　你能想象一個女人穿睡衣不洗臉是怎樣的一種情形嗎，之前我?guī)缀趺刻於际?。單獨帶娃已力不從心，還要做家務(wù)和做飯。因此，對我來說洗臉上妝不如刷個朋友圈愜意，不出門干嘛換掉舒適睡衣。可是因為早教，我變了。因為要像上班一樣到中心去簽到。我不能與環(huán)境違和，而且擔(dān)心怕穿的太土?xí)o女兒添堵。于是，早晨起來找出以前的衣服好好打扮一番成了我新的生活方式，還時不時的穿穿親子裝，再也不缺曬娃的美圖，日子充滿了期待。

　　爸爸的變化

　　我好像還沒說爸爸的變化，就是更能體會媽媽的辛苦了。不健身的爸爸挺著中年肚，帶孩子蹦跳健身。平時他只知道加班，偶爾才有時間對女兒進行指導(dǎo)：不會走平衡木啦，沒有外國小孩伶俐啦，不愿意坐在爸爸腿上“騎馬”等。而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)問題被解決時，也會開心的夸贊女兒進步。

　　更有趣的是，我和爸爸多了話題。我記的有個老師叫“Candy”，很活潑，但聽到他講“Crazy”老師時差點笑噴了。經(jīng)過爭論后發(fā)現(xiàn)我們都錯了，其實人家叫“Cathy”。

　　感謝光芒暖人的Cathy老師

　　一次上課，歐元哭鬧發(fā)脾氣打我，用小手不斷拍我的臉。抱著她的我無法還手，既疼痛又丟人只好走向角落，正好被Cathy老師看到，抓住她大聲說“No”，孩子聽了老師的話一下子就停住了手。媽媽也會疼、也會累，若得不到幫助，孩子的教育又怎能成功。

　　音樂課上歐元總犯猶豫的毛病，領(lǐng)玩具時最早跑去卻站著直到小朋友領(lǐng)完。Cathy老師就好奇的問：“歐元你在等什么?”，我回答說“坐以待斃”。Cathy說：“不對，她是守株待兔!”。我們都笑了，為這里積極向上又輕松的氛圍，為孩子一天天長大、無須擔(dān)心的樂觀，為難得遇到的良師益友!

　　作為母親，我希望女兒把簡單的事情做好。從平凡做到偉大，足以讓一個人成功。孩子還小的時候，我無法向她解釋社會的現(xiàn)實與不公，我只能選擇為她盡可能的提供一個平等和善的環(huán)境，撒下博愛的種子，洗禮無畏風(fēng)霜的枝椏。這里每一個人的招呼，每一個人臉上的笑容，安定的聲音及規(guī)范的秩序?qū)⒆兂勺顪嘏耐寥溃L出孩子們天真的童話。為了孩子，NYC紐約國際兒童俱樂部的老師們付出太多。請接受贊美，接受感謝!

　　文/鄧妍熙媽媽