去早教的路上，期待的小眼神，一路東張西望。

寶寶九個(gè)月開(kāi)始接觸早教，由于家離早教中心比較遠(yuǎn)，所以上的斷斷續(xù)續(xù)，即使如此，我依然看到了寶寶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。比如剛開(kāi)始一進(jìn)去就哭，熟悉了之后，去早教的路上就開(kāi)始期待了。比如之前總也匹配不上去的形狀玩具，突然有一天，居然匹配上去了，后來(lái)我細(xì)細(xì)想起來(lái)寶寶上的每一節(jié)gym課其實(shí)都有涉及形狀，最讓我記憶猶新的是，寶寶一歲五個(gè)月的時(shí)候上完一節(jié)gym課以后，寶寶居然會(huì)說(shuō)oval(橢圓)了，那節(jié)gym課老師用紫色的墊子拼出了一個(gè)橢圓并且不斷去重復(fù)oval。雖然我一直在家里給寶寶啟蒙英語(yǔ)，但是從來(lái)沒(méi)有給他講過(guò)oval。更讓我驚喜的是他并不是簡(jiǎn)單的模仿oval的發(fā)音，而是深刻理解了oval的含義，后來(lái)每每遇到一個(gè)橢圓型，他就會(huì)興奮的說(shuō)oval，有的橢圓連我都從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。這讓我明白了家庭和早教結(jié)合的必要性。其實(shí)我覺(jué)得上早教不僅僅是高質(zhì)量的親子陪伴，更是我和兒子一起學(xué)習(xí)的歡樂(lè)時(shí)光，它給了我很多的啟發(fā)。

非常喜歡形狀，一去早教就直奔這個(gè)玩具。

很多時(shí)候我們不能用孩子的目光去觀察我們所處的世界，我們失掉了童趣，甚至有時(shí)候在兒子眼里，我會(huì)是一個(gè)無(wú)聊的媽媽?zhuān)粋€(gè)只知道不讓他做這個(gè)，不讓他做那個(gè)的條條框框媽媽。早教課程給了我啟發(fā)，讓我學(xué)著老師的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)試著去引導(dǎo)兒子去做安全的探索，而不是一味的阻礙。寶寶一歲多的時(shí)候，我買(mǎi)來(lái)了顏料，試著引導(dǎo)他玩手指畫(huà)，開(kāi)始他不明白，后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽自己玩的很歡，也開(kāi)始模仿起來(lái)，看著他開(kāi)心的樣子，我也很開(kāi)心，那是我們兩第一次一起真正開(kāi)心的玩，如果這種情形放在以前，我一定是先關(guān)心他有沒(méi)有弄臟衣服，有沒(méi)有把不干凈的東西放進(jìn)嘴巴里，可是這次我沒(méi)有關(guān)心這些，而是第一次真正的全心投入，真正的耐心陪伴。這些點(diǎn)滴的變化，我和兒子都深刻的體會(huì)到了。

一邊專(zhuān)注的玩玩具，一邊等著上課。專(zhuān)注力和耐心越來(lái)越好。

最后非常感謝NYC紐約兒童俱樂(lè)部提供了如此好的課程，不僅豐富了我和兒子的眼界，拓展了我和兒子的思維，也讓我喜歡上了和兒子一起學(xué)習(xí)的感覺(jué)，這種感覺(jué)真棒!