今天，我們請(qǐng)到了NYC紐約國(guó)際專家團(tuán)成員Jennifer老師，來為我們解答育兒過程中經(jīng)常遇到的問題。

　　以下J為Jennifer老師的簡(jiǎn)稱。

　　問題1

　　小穎 ： 我家寶寶2歲1個(gè)月，男孩，2歲后你跟他說什么他都說不，做事反著來。見到小朋友喜歡捏臉、推人，每次都有教育，下次還是一樣，最頭疼的就是出門玩，看到別人吃東西就站一邊盯著不動(dòng)。破壞性強(qiáng)!請(qǐng)問老師這些現(xiàn)象是不管度過還是要糾正呢?謝謝!

　　J：家長(zhǎng)您好，這是典型的叛逆期表現(xiàn)，孩子有動(dòng)手傾向需要適當(dāng)制止，但不要在很多人面前斥責(zé)，叛逆期男孩建議多加強(qiáng)體能運(yùn)動(dòng)，這樣有助于孩子不良情緒的抒發(fā)，這樣注意力也不會(huì)總在別人身上，叛逆期表現(xiàn)也會(huì)快速緩解。

　　問題2

　　小宇沒煩惱：孩子2歲8個(gè)月了，特別奇怪的是，他總喜歡一種東西，吃飯?zhí)焯煺f吃炒西紅柿，動(dòng)畫片也只是反復(fù)看一部，這有什么問題嗎，會(huì)不會(huì)影響思維?

　　J：2歲8個(gè)月處于孩子的秩序感建立敏感期，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)有這樣的表現(xiàn)非常正常，這就是他們?cè)诮⒅刃蚋械谋匾绞?，家長(zhǎng)不必刻意變化孩子一貫想要的東西，也不必?fù)?dān)心思維會(huì)受到限制，每一個(gè)發(fā)展關(guān)鍵期孩子都會(huì)有一些典型的行為特征，只要家長(zhǎng)能夠時(shí)刻清楚。

　　問題3

　　Lily：我的孩子身體檢查沒有任何毛病，但是他老是喊不舒服，對(duì)很多事情興趣不高，這是什么問題?

　　J：首先家長(zhǎng)一定要排除孩子是否生理出現(xiàn)了病癥，如果孩子在沒有任何身體病癥的時(shí)候，總是喊不舒服，我可能要提醒家長(zhǎng)們注意了，是不是這段時(shí)間缺少對(duì)孩子的關(guān)注。

　　因?yàn)檫@種現(xiàn)象是孩子的一種心理現(xiàn)象被軀體化的一種反應(yīng)。孩子并沒有騙你，他是真的不舒服，但是這種不舒服是由于心理需求沒有被滿足后，反應(yīng)在身體上的一種現(xiàn)象，就像我們考試前，因?yàn)樘o張會(huì)發(fā)燒，上廁所一樣。當(dāng)這種現(xiàn)象發(fā)生，家長(zhǎng)如果多與孩子進(jìn)行溝通，互動(dòng)游戲，釋放孩子的心理壓力，那么這種情況一定會(huì)有好轉(zhuǎn)。

　　問題4

　　Remy:：孩子1歲半，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每天晚上入睡非常困難，至少要哄1個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，請(qǐng)問有什么好辦法嗎?

　　J：孩子入睡困難有幾方面原因：

　　1)要注意1歲半孩子的睡眠時(shí)間保持在12個(gè)小時(shí)左右就可以，是不是白天睡的過多了，所以晚上孩子還沒有困意;

　　2)天氣漸冷，很多家長(zhǎng)不敢?guī)Ш⒆拥綉敉饣顒?dòng)，整天呆在家里，沒有任何運(yùn)動(dòng)量，建議如果天氣晴朗，家長(zhǎng)還是可以適當(dāng)在上午10點(diǎn)過后，和下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，帶寶寶進(jìn)行戶外活動(dòng)，體能運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，也可以保證良好的睡眠質(zhì)量;

　　3)注意觀察孩子是否有身體不舒服，避免白天讓孩子接觸刺激的畫面和場(chǎng)景;

　　4) 給孩子規(guī)律的生活習(xí)慣，會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)環(huán)境和人的安全感。

　　總之當(dāng)孩子吃得好，睡得香的時(shí)候，一切就進(jìn)入了良性循環(huán)。

　　問題5

　　依依麻麻：專家您好，我家寶寶快29個(gè)月了，奶奶對(duì)她太溺愛了。導(dǎo)致孩子有很多壞習(xí)慣，脾氣也不好，只要不順著就哭鬧。睡覺也很難睡，常常晚上12左右睡，一讓睡覺就鬧。跟我也不怎么親了，家里所有人都是老好人，只有我去管她，怎么能控制她的脾氣啊。

　　J：家長(zhǎng)您好，教育是一個(gè)家庭的重要問題，所以它不是您一個(gè)人的事情，隔代教養(yǎng)通常較放縱，但也不是一無是處，重要的是你們之間的溝通。

　　建議可以與老人溝通，不要完全否定，家庭成員間的關(guān)系，孩子是可以感受到的，他會(huì)明白什么事情在奶奶那可以，在媽媽那不可以，所以一定要避免教育的不一致性，可以通過爸爸來協(xié)調(diào)期間的歧義，家庭和睦團(tuán)結(jié)，孩子一定會(huì)幸?？鞓返某砷L(zhǎng)!

　　本期專家

　　葛楠(Jennifer)——NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部專家團(tuán)成員，碩士，中科院心理研究所兒童發(fā)展心理學(xué)進(jìn)修學(xué)士，深圳衛(wèi)視《辣媽學(xué)院》特約微訪談嘉賓，線上課堂專家，5歲孩子的媽媽。

　　從事國(guó)際高端早期教育研究12年，先后從事過一線教學(xué)，師資培訓(xùn)，及教材課程研發(fā)等多項(xiàng)工作，多次在中糧集團(tuán)等企業(yè)舉辦大規(guī)模的早教知識(shí)講座。