NYC金牌指導師

中文名：張飄飄

英文名：Bella

任職中心：天津遠洋中心（教學主管）

音樂學專業(yè)，中國舞蹈家協會會員；

紐約國際兒童俱樂部高級指導師，有豐富的早教經驗；

性格活潑開朗有超強的個人感染力，擅長音樂和芭蕾，曾在紐約國際2015年度特色課比賽中榮獲“芭蕾課最佳組織獎”。

在多年的教學生涯中，有一個叫豆豆的小朋友讓我印象深刻。

記得有一次上分離課（家長不能陪同），膽小的她抱著媽媽大腿，當媽媽離開教室時她又含著淚水默默的抽泣。

看到這種情景，我快步走過去，蹲下來對她說：“豆豆，老師特別理解你，你不想和媽媽分開是不是？”豆豆點點頭。

“老師知道你有點難過，如果你想哭可以哭一會，沒關系的?！痹捯魟偮?，豆豆大聲的哭了出來。

哭完之后豆豆的情緒明顯平復了很多。

這時，我又對她說“豆豆，媽媽沒有走遠，就在門口等你呢。你看這里有好多好多漂亮的玩具，老師和豆豆一起來體驗好不好，老師會一直陪在你身邊的?！?/span>

豆豆聽完沒有說話，但似乎明白了我的意思。我繼續(xù)說道：“如果你覺得可以，我們一起來拉鉤約定吧?！?/span>

這時，她慢慢的伸出小手來?！袄^，上吊……拉過勾了我們都要說話算數哦?！?/span>

就這樣，我們愉快的約定了。

整堂課豆豆的表現非常好，從害怕到適應，從拉著我的手到自己去探索，越來越自信。

到最后課堂快結束的時候，我走到她身邊說“豆豆，你真棒，說話算話遵守了我們的約定”豆豆聽后高興的笑了。

這是一件很小的事，但對孩子來說卻是完成了一次自我的挑戰(zhàn)，這對培養(yǎng)孩子的自信心和獨立意識很有幫助。

作為一名老師，真心為孩子的進步感到高興。最后，祝愿豆豆越來越自信，祝愿所有的寶寶都有一個快樂的童年。

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當寶寶哭泣時，不能只是說“別哭啦”

生活中，每當孩子遇到傷心或者生氣的事情哭泣時，經常會聽到家長說：“別哭啦！” 這樣做其實會把孩子情感宣泄的通道給堵死了。通過豆豆的案例，我們了解到，如果能嘗試先去“認同孩子的情感”，對孩子的心情表示理解，給孩子一個情緒表達和宣泄的機會，孩子會呈現不一樣的自己。

家長要不斷的自我學習，才能跟上孩子成長的腳步。

在早期教育中，孩子會接觸到豐富的體驗和刺激，大腦飛速發(fā)展，情緒也日益豐富。家長也要不斷的學習，不斷豐富自己的知識經驗，這樣才能滿足孩子各種好奇的提問和成長的腳步。