從那個時候開始，我愛上了她笑的感覺，有意識地獎勵她笑，只要笑，媽媽就親一下。等她稍微懂點事了，就告訴她愛笑的孩子幸運，于是，她真的如我所愿，成為了一個愛笑的孩子。

　　在我的記憶中，她很少大聲哭鬧，很少在公共場合折騰大人，這些，我覺得都和她愛笑有關(guān)。當(dāng)然，愛笑不都是天生的，和我的不厭其煩的教育是息息相關(guān)的，我認(rèn)為，培養(yǎng)一個積極健康的孩子是父母的最高追求。

　　她來之不易，幸運降臨，一定要讓她笑著長大。這個“笑著”不是指要給她多好的生活條件，而是要讓她學(xué)會處理問題，任何壞事都可以變成好事，于是我開始研究教育，研究如何培養(yǎng)一個心智健康的孩子，這樣，有一天我老了，甚至離開了這個世界，她都可以笑著面對一切!在這本書里，我也用大量篇幅寫了如何讓孩子積極、幽默、快樂的竅門，和媽媽們分享。

　　————摘自王芳《最好的方法給孩子》

　　愛笑不都是天生的，需要后天父母的教育和培養(yǎng)。養(yǎng)孩子是個精細(xì)活，不僅僅指日常照理，還包括精神的喂養(yǎng)。而決定孩子一生命運的正是這些精神的食糧，王芳老師在這方面做的非常好，她把孩子每一個細(xì)小的精神需求都盡量考慮到，并給予最好的食糧，讓孩子真正變得積極、幽默并快樂。

　　和王芳老師相比，我們這些普通上班族和全職媽媽會感到非常羞愧，事業(yè)沒有王芳老師忙碌，孩子也沒有王芳老師照顧的周到。相反孩子跟著我們反而變得嬌生慣養(yǎng)、蠻橫、胡鬧、依戀，其實這些不是孩子的問題，是父母，是我們的教育、引導(dǎo)出了問題。孩子是個小精靈，我們要用心對接，不能有一點點的將就。

　　做為新手的媽媽，當(dāng)不知道如何去教育和引導(dǎo)孩子時，可以像王芳老師學(xué)習(xí)，去研究教育，去咨詢老師，去找早教機構(gòu)幫忙引導(dǎo)。對于孩子的教育，值得父母所有的投入。