每個(gè)寶寶看到小動(dòng)物的時(shí)候，都充滿好奇，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，有的寶寶會(huì)很想去摸一摸小動(dòng)物，而有的寶寶也會(huì)害怕，認(rèn)為動(dòng)物是有危險(xiǎn)的東西，只要小動(dòng)物一動(dòng)，寶寶就會(huì)嚇得跑掉。

寶寶通過觀察比較，或者通過多種方式認(rèn)識(shí)我們平時(shí)生活中的常見動(dòng)物，有助于幫助寶寶建立不同動(dòng)物的概念，幫助寶寶加強(qiáng)對(duì)不同的常見的動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，發(fā)展寶寶的觀察認(rèn)知能力，滿足寶寶的好奇心和求知欲，使寶寶在平時(shí)的生活當(dāng)中養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣，以及小動(dòng)物的良好的行為習(xí)慣。

寶寶為什么想要認(rèn)識(shí)動(dòng)物

強(qiáng)烈的好奇心以及旺盛的求知欲是每個(gè)學(xué)前寶寶的特點(diǎn)，1-6歲的寶寶會(huì)對(duì)身邊周圍的所有事物都充滿，他們會(huì)想要認(rèn)識(shí)所有的東西，這其中也就包含了我們周圍一些常見的動(dòng)物，例如小貓、小狗、烏龜、兔子、小鳥等等。

紐約國際早教中心引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)物的做法：

1、看圖識(shí)動(dòng)物。

通過《動(dòng)物大百科》等書籍、動(dòng)物卡片、貼紙讓寶寶對(duì)動(dòng)物有一個(gè)大概的了解和整體的影響，在閱讀書籍和卡片的時(shí)候記住常見動(dòng)物的主要特征。對(duì)動(dòng)物的靜態(tài)和平面認(rèn)識(shí)有助于提高寶寶的分辨能力、觀察能力和認(rèn)知能力。

2、看電視識(shí)動(dòng)物。

通過觀看《動(dòng)物世界》、動(dòng)物卡通。讓寶寶進(jìn)一步了解各種動(dòng)物的一舉一動(dòng)，加深寶寶對(duì)動(dòng)物的形象了解。可以先專門看一兩種動(dòng)物的紀(jì)錄片，再換另一種，這樣有充分的時(shí)間讓寶寶了解同一種動(dòng)物，加深他對(duì)該動(dòng)物的了解。家長應(yīng)該陪同寶寶一起觀看，指出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，告訴寶寶每一種動(dòng)物都很可愛，讓寶寶產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的憐愛之情，促進(jìn)寶寶情感的發(fā)育。

3、到大自然觀察動(dòng)物。

帶寶寶去戶外，讓寶寶親眼看看戶外形態(tài)各異，能力各異的大小動(dòng)物：如蜻蜓、蝴蝶、甲蟲、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鵲、蛇等。我們可以讓寶寶卷起袖子，抓住一只七星瓢蟲仔數(shù)數(shù)它的星星；也可以拿著小鏟子，挖開一塊土尋找躲藏在里面的蚯蚓；還可以用蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住一直蟬聽聽它的鳴叫。如果遇到的是蛇，就要告訴寶寶不要接近，讓他學(xué)會(huì)回避危險(xiǎn)，保護(hù)自我。

在這樣的過程中寶寶充分發(fā)揮了他們的動(dòng)手能力，所有問題都通過自己動(dòng)手去尋找答案。父母在寶寶觀察完各種動(dòng)物后，要告訴寶寶把它們放走，因?yàn)樗鼈兌拣I了困了，要回家找媽媽吃飯睡覺了。就這樣，寶寶們?cè)跉g聲笑語中不知不覺就能認(rèn)識(shí)身邊所有常見的動(dòng)物，而且知道他們是能飛的還是會(huì)爬的，是住在樹上還是躲在地里，是吃蟲子還是吃樹葉。

4、到動(dòng)物園認(rèn)識(shí)難得一見的動(dòng)物。

在周末休息時(shí)進(jìn)行動(dòng)物園一日游。老虎、獅子、河馬、大象、狗熊、熊貓、長頸鹿、猩猩……數(shù)不過來的動(dòng)物一定能讓寶寶興奮莫名。家長借機(jī)讓寶寶把各種動(dòng)物和在電視上見過的做一下比較，讓他們把兩者關(guān)聯(lián)起來，趁機(jī)把曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。遇到可愛無害允許撫摸的動(dòng)物，可以讓寶寶勇敢地伸手觸摸；遇到可以喂食的動(dòng)物如湖里的天鵝和錦鯉，也要寶寶親自動(dòng)手享受喂食的樂趣。告訴寶寶動(dòng)物們是多么的可愛，他們都喜歡生長在青翠的森林里，森林就是他們的家，我們一定要好好的保護(hù)森林，才能保護(hù)動(dòng)物，培養(yǎng)寶寶愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

平時(shí)爸爸媽媽可以在家里貼上一些小動(dòng)物的掛圖，一個(gè)一個(gè)的指給寶寶看，告訴寶寶這是什么動(dòng)物；還可以通過讀百科類的繪本或者貼紙讓寶寶對(duì)動(dòng)物有一個(gè)大概的了解和整體的印象，在閱讀書籍和卡片的時(shí)候記住常見動(dòng)物的主要特征。對(duì)動(dòng)物的靜態(tài)和平面認(rèn)識(shí)有助于提高寶寶的分辨能力、觀察能力和認(rèn)知能力。

周末或者假期的時(shí)候，干脆就帶上寶寶去動(dòng)物園吧?？梢宰寣殞毎迅鞣N動(dòng)物跟自己在書本上看到的比較一下，更加真實(shí)和形象的認(rèn)識(shí)動(dòng)物。如果有可愛無害的動(dòng)物，還可以讓寶寶摸一摸，或者喂一喂天鵝和錦鯉，讓寶寶感受接近大自然的樂趣。同時(shí)也能教會(huì)寶寶要保護(hù)動(dòng)物。