每個(gè)孩子到三歲左右，都會(huì)有及其想要獨(dú)立的欲望，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)自我的存在，知道自己的一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，開(kāi)始不再滿足于只是模仿爸爸媽媽的行為，要求獨(dú)立的思考、行動(dòng)。爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)期的孩子，完全不聽(tīng)指揮，你讓他往東，他偏往西。我行我素，只要父母說(shuō)他，還經(jīng)常跟父母頂嘴，讓父母頭疼不已。那么孩子愛(ài)頂嘴該怎么辦？

一、 批評(píng)教育孩子切忌嘮叨。

父母對(duì)孩子的不當(dāng)言行，有責(zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評(píng)，但必須言簡(jiǎn)意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。NYC紐約國(guó)際提醒，還要重視不言之教，運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

二、 培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)。

家長(zhǎng)要教育孩子尊重長(zhǎng)輩，啟發(fā)孩子對(duì)別人的意見(jiàn)要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真考慮后再講話，以培養(yǎng)穩(wěn)重、忠實(shí)，善于克制自己的良好的性格品質(zhì)。

三、 注重與孩子的精神交流。

每個(gè)孩子都渴望得到成人的理解，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，努力理解他們的感受，并用“我想……”來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，使孩子感到父母的溫存、撫愛(ài)，從而樂(lè)于接受父母的意見(jiàn)。

四、 建立和諧的家庭氛圍。

1、 家庭成員之間要相親相愛(ài)，互相關(guān)懷，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂(lè)的氣氛之中。即使家庭中存在分歧，也盡量不在孩子面前爭(zhēng)吵，而是通過(guò)協(xié)商解決。

2、 家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，不要用命令的方式，而應(yīng)以友善的態(tài)度啟迪孩子，避免枯燥的說(shuō)教。

3、 不要求孩子立刻聽(tīng)從家長(zhǎng)所說(shuō)的每一句話，而是給他們適當(dāng)留有思考及情緒準(zhǔn)備的時(shí)間，以防引發(fā)孩子的“逆反心理”和對(duì)抗情緒。

五、 尊重孩子要求獨(dú)立的愿望。

1、 放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。

2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行動(dòng)，當(dāng)孩子有了一個(gè)與眾不同的設(shè)想，做了一件從來(lái)未做過(guò)的事，父母應(yīng)積極支持，及時(shí)贊許。

3、 發(fā)揚(yáng)家庭民主，給孩子更多的發(fā)言權(quán)。