孩子由于年齡的特性，還不具備分享的意識，再加上自我意識的萌芽，所以常會發(fā)生爭搶或獨占東西的行為，這些都是正常的，爸媽千萬別過早地給孩子扣上“自私”的帽子。

自我中心化思維是寶寶特有的思維模式，是無意識間發(fā)生的一系列以寶寶自我為行為目的的本能沖動。比如寶寶間經(jīng)常發(fā)生的爭搶行為，其思想基礎(chǔ)不是自私的觀念，而是自我中心化的思維模式。

寶寶還不具備分享的思想能力，因此不可能自發(fā)地產(chǎn)生分享的行為。寶寶的分享行為需要父母逐漸培養(yǎng)起來，從而形成有關(guān)分享的價值理念。不管“自私”有怎樣的內(nèi)容，有一點是毋庸置疑的：自私是成人的專利，至少離兩三歲的寶寶還有十萬八千里。

因自己的寶寶摟著自己的玩具不讓其他小朋友碰，媽媽就臉紅地責罵自己的寶寶“自私”，這是典型的有色眼鏡看問題，孩子的自我中心化與成人的自私欲念風馬牛不相及如何引導寶寶從完全生物學意義上的“自我中心化”走出來，逐步實現(xiàn)人的社會化，這是每一個父母面臨的養(yǎng)育問題。從分享行為開始，也許是不錯的選擇。

1．父母給寶寶樹立榜樣，在生活中多做分享行為。講很多，不如做一件，寶寶還不能通過教導，理解分享的含義。

2．創(chuàng)造分享機會，可以讓寶寶分發(fā)東西，給寶寶講“孔融讓梨”的故事。

3．營造分享后的愉快感， 讓寶寶體會到分享的快樂，這是鼓勵寶寶學會分享的重要環(huán)節(jié)。

4．樹立分享行為的規(guī)則，讓寶寶知道分享需要順序、等待、輪流、平等、合作等規(guī)則挑戰(zhàn)自我是寶寶最大的能力。

NYC紐約國際早教中心提醒各位家長，自我中心化思維是寶寶特有的思維模式，所以當寶寶發(fā)生爭搶行為時并不是基于自私的觀念，家長們要注意區(qū)別。而要解決寶寶自我中心的問題，家長們可以從分享行為開始，給寶寶創(chuàng)造分享的機會，并引導寶寶認可分享的價值。