首頁 > 早教頻道 > 家庭教育 > 利用身邊的事物,正確培養(yǎng)孩子的觀察力
不管是學習中還是生活中,觀察力強的孩子都會突顯出他們的優(yōu)勢,智力往往也要高很多哦,那么,父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的觀察力呢?NYC紐約國際兒童俱樂部覺得,可以從身邊的事物下手,例如大自然的一切,都是不錯的觀察對象;再比如生活中的大小物品,只要孩子感興趣,家長都可以鼓勵孩子多進行觀察。
觀察生活中的物品
很多物品都是與生活息息相關(guān)的,比如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、燈、電視等。家長要讓孩子仔細觀察和熟悉這些物品,知道這些物品的形狀、材料及各種用途。通過這些生活物品進行比較和解說,慢慢地就能提高孩子的學習興趣和對周圍事物的探知欲望,觀察力自然而然地就提高了。
觀察大自然
大自然的一切是培養(yǎng)雞孩子觀察力最佳課堂,大自然的千變?nèi)f化就是最好的學習材料,所以家長要經(jīng)常帶孩子到大自然中去,觀察山、水、土地、氣候、四季,風、星辰、花草樹木、鳥、獸、魚、蟲等自然景象及其變化。這些觀察能大大提高孩子的感知能力和觀察力。
比如溫暖、夏季炎熱、清爽、嚴寒;北方冷、南方熱;花草樹木有不同的顏色、形態(tài),有發(fā)芽、成熟、衰敗的等等自然界的變化過程;在觀察這些周圍環(huán)境中,引導孩子進行感覺、比較、提問,這樣不僅能提高了孩子的觀察能力,還開闊了孩子的視野。
在觀察中感覺:在觀察事物時,教孩子充分利用自己的各種感覺器官,通過看、聽、嗅、觸摸、品嘗和皮膚的感覺來獲得對外界事物的認識。如家中買回來的魚,不僅要讓孩子看,還要讓孩子去觸摸,抓一抓,然后讓他說說感受。
在觀察中提問:在觀察中,要讓孩子多提問,多問為什么?鼓勵孩子發(fā)表自己的看法,并提出新問題。同時家長也要向孩子提問題,要指導孩子觀察事物的規(guī)律和觀察分析的順序,培養(yǎng)孩子透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì),從而使孩子的觀察力得到提高,家長還可以和孩子比賽,看誰觀察到的細節(jié)多,以鼓勵孩子的積極性,久而久之孩子會更聰明。
在觀察中比較:教會孩子將看到的自然現(xiàn)象和生活中的物品進行比較,比較兩者的相同點和不同點。如冬天的花與夏天的花有何區(qū)別?風和雨有何區(qū)別?老虎與獅子有何區(qū)別?青菜與白菜有何區(qū)別等等,讓孩子在區(qū)別事物時提高觀察力。