首頁(yè) > 早教頻道 > 家庭教育 > 孩子熱衷于“搞破壞”該怎么辦?
“搞破壞”是孩子最熱衷,家長(zhǎng)最頭疼的活動(dòng)之一。我們通常只看到那些“破壞”行為的消極面,卻很少看到其積極的一面,或者在孩子的“破壞”行為不斷升級(jí)時(shí),因按捺不住性子而爆發(fā),帶來更多的問題。孩子為什么那么熱衷于“搞破壞”,我們又該如何去應(yīng)對(duì)呢?
寶寶的“破壞”行為可分為“無意破壞”和“有意破壞”兩種。1~2歲寶寶因?yàn)槭盅勰X協(xié)調(diào)能力發(fā)展不完全,分析判斷能力比較欠缺,對(duì)時(shí)間、空間距離、物體重量體積等估計(jì)不準(zhǔn)確,其“破壞”行為更多的屬于“無意破壞”。隨著寶寶自我控制能力的增強(qiáng),他開始出現(xiàn)一些 “有意破壞”的行為。如寶寶將積木搭起來,父母正在稱贊他,而他自己也正自鳴得意地拍手叫好的同時(shí),可能突然把壘高的積木推倒,并因此開心地大笑起來。
大多數(shù)情況下,寶寶的“破壞”行為正是他好奇心的表現(xiàn)。比如,玩具汽車?yán)锩骈L(zhǎng)得什么樣?是什么讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來的?如果把轱轆拆下來,玩具汽車還會(huì)跑嗎?面對(duì)玩具,或者其他感興趣的事物,他的腦子里總是裝滿了各種新奇的念頭。這些念頭一經(jīng)產(chǎn)生,他就會(huì)毫不猶豫付諸行動(dòng),將玩具汽車拆開看看,把玩具汽車的轱轆卸下來試試。于是,寶寶的“破壞”行為便產(chǎn)生了。寶寶的“破壞”行為是他好奇心大長(zhǎng),并嘗試以他自己的方式來探究環(huán)境奧秘的體現(xiàn)。
<上一篇:寶寶任性怎么辦?