春節(jié)期間相信很多小朋友都收到了期待已久的壓歲錢和紅包，一些家長會選擇替孩子保管，總是說，孩子過早接觸錢弊大于利。其實(shí)不然，不如利用過年孩子收到的壓歲錢，給孩子上一次財(cái)商課，這對孩子的健康成長十分有意義。NYC早教這就帶來關(guān)于壓歲錢正確的保管方式，希望對家長有幫助。

　　1、讓孩子樹立正確的金錢觀

　　首先，爸爸媽媽要樹立和培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，讓他們學(xué)習(xí)怎么樣理財(cái)，理解金錢的真正價值、金錢是從哪兒來的、每個人都必須好好保管它。

　　爸爸媽媽可以先告訴孩子自己每個月賺多少錢，是怎樣辛苦賺來的，這些錢要有哪些用處，因?yàn)槊總€月的收入都只有這么多，所以平時花錢的時候不能太大手大腳的。

　　平時和孩子路過街區(qū)時候，可以向他們講解遇見的那些正在工作的人都在干什么，如公交車司機(jī)、警務(wù)人員、餐館服務(wù)員等，讓孩子知道錢都是需要付出勞動才能得到的。

　　2、讓孩子學(xué)會花錢

　　如何花錢也是一門重要的學(xué)問，理性的消費(fèi)對于價值觀的培養(yǎng)至關(guān)重要。要讓孩子知道什么是生活必須的，什么是想要的。比如說，在超市購物的時候，就可以幫助孩子對每一樣商品進(jìn)行劃分，食物是必須品，玩具是想要的。如果想要玩具，就只能用買食物的錢。

　　對于相同重要的兩件東西，比如，牛奶和面包，就可以讓孩子學(xué)會多維度對比，做最劃算的選擇。得失心的作用下，一個良好的消費(fèi)觀就會潛移默化地建立起來。

　　學(xué)會記賬也可以輔助價值觀的養(yǎng)成，讓孩子知道自己的經(jīng)濟(jì)條件，掌握能夠最少接受的收入以及最大承受的支出，把握自己的財(cái)富。同時，家長也可以定期查看孩子的賬本和錢包，并給出消費(fèi)建議。

　　3、讓孩子學(xué)會儲蓄

　　孩子小的時候，就可以通過存錢罐來告訴孩子如何攢錢。平時的零花錢，過年的壓歲錢都可以存起來。等孩子稍微大一點(diǎn)，對銀行等金融機(jī)構(gòu)有了概念的時候，就可以帶著孩子去銀行，并為孩子開設(shè)一個賬戶。親自教他們怎樣把錢存入銀行內(nèi)，讓孩子自己輸入密碼等。

　　雖然只是小舉動，但對于孩子來講卻是把存錢這種事變成更加好玩的事情，這些細(xì)節(jié)對提升孩子金錢觀的積極性和樂趣有著出人意料的效果。

　　有研究表明，6-12歲的兒童對經(jīng)濟(jì)問題的理解力會突飛猛進(jìn)，大約12歲時就會“基本成熟”。在這個時間里，家長要大膽引入金錢概念，不要“談錢色變”。從小讓孩子認(rèn)識財(cái)富、理解財(cái)富，才會更好的管理財(cái)富和創(chuàng)造財(cái)富。

　　4、讓孩子學(xué)會創(chuàng)造價值

　　“自力更生”是樹立孩子價值觀的根源，要讓孩子學(xué)會獨(dú)立地處理問題，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。孩子需要知道以自己的能力能夠做什么，能實(shí)現(xiàn)什么樣的“價值”，讓自己有一種“有用感”。

　　美國育兒專家伊麗莎白.潘特麗曾經(jīng)說過："給孩子布置家務(wù)是讓孩子建立自我價值感和相信自己能力的一種最好的方式。習(xí)慣于承擔(dān)家務(wù)的孩子，在走向成年的過程中，往往比那些缺乏這種體驗(yàn)和責(zé)任感的孩子更容易適應(yīng)生活"。

　　通過做家務(wù)，以簡單的勞動力來換取金錢，既要讓孩子明白，用錢可以買東西，錢與“物”之間是一種交換關(guān)系。也要明確地告訴孩子，錢是通過自己努力賺取來的，而不是憑空而來的，有多少能力就能得到多少錢。

　　要知道，現(xiàn)在的孩子越來越聰明，壓歲錢也越來越難騙到手了。不如大膽的把壓歲錢交給孩子!跟他一起規(guī)劃，用來實(shí)現(xiàn)他們更大的愿望。想想我們小時候，誰不是暗戳戳地期待著壓歲紅包呢?