首頁(yè) > 早教頻道 > 家庭教育 > NYC紐約國(guó)際早教育兒分享:孩子沒(méi)有安全感有哪些表現(xiàn)?
三歲之前的寶寶都是比較缺乏安全感的,在這個(gè)年齡以?xún)?nèi)的寶寶,做家長(zhǎng)的除了對(duì)他們生活上無(wú)微不至的照顧,更多的是關(guān)心他們的內(nèi)心?!拔覀兗液⒆颖容^怕生”,這是很多家長(zhǎng)對(duì)親戚朋友說(shuō)的話(huà),其實(shí)“怕生”很多時(shí)候是因?yàn)槿狈Π踩?,家長(zhǎng)們可不能以孩子小、怕生正常為借口忽略了這一點(diǎn)。不要小看幼兒缺乏安全感的現(xiàn)象哦,久而久之就會(huì)影響到孩子正常的心理發(fā)育,是很危險(xiǎn)的。那么究竟家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)讓孩子缺乏安全感呢,跟著NYC紐約國(guó)際小編一起來(lái)看看吧!
1. 語(yǔ)言恐嚇
“你不是我們生的,是撿來(lái)的。” 很多早教老師認(rèn)為,孩子喜歡問(wèn)“我是從哪里來(lái)的”這個(gè)問(wèn)題是個(gè)很普遍的現(xiàn)象,但有些父母往往會(huì)回答這樣一句玩笑話(huà)。也許家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子的問(wèn)題沒(méi)有必要正經(jīng)回答,但這對(duì)于幼小的孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一種傷害。細(xì)心的父母只要仔細(xì)觀察一下,孩子在聽(tīng)完這個(gè)回答以后經(jīng)常會(huì)有悶悶不樂(lè)的表情。孩子年紀(jì)小的時(shí)候,他們很難分辨出大人講的話(huà)是真是假。比如“再不聽(tīng)話(huà)就把你扔掉”“你其實(shí)是爸爸媽媽撿回來(lái)的”,這種話(huà)會(huì)對(duì)孩子的心靈造成很大的傷害,久而久之他們就變得敏感、內(nèi)向。
2. 父母經(jīng)常爭(zhēng)吵
家庭成員之間融洽的關(guān)系,是孩子建立安全感的重要基礎(chǔ)。對(duì)于孩子來(lái)講,父母就是他的整個(gè)世界,是他生活的楷模。如果孩子經(jīng)??吹礁改搁g的沖突,孩子會(huì)感到極大的不安與畏懼。幼小的心靈會(huì)埋下陰影。從這個(gè)意義上來(lái)講,父母能送給孩子最好的禮物,就是美好的婚姻,這會(huì)直接影響孩子安全感的建立,以及影響社會(huì)化、人際關(guān)系等諸多方面。
3. 校園暴力
如果孩子在外受欺負(fù)、回家找父母哭訴了。千萬(wàn)不要說(shuō)“小孩子嘛,你不要理他就好了”“干什么別人就欺負(fù)你啊”。孩子是信任、依賴(lài)家長(zhǎng)才找家長(zhǎng)解決的,這樣的回答只會(huì)讓孩子變得更加無(wú)助,長(zhǎng)此以往會(huì)讓孩子缺乏安全感。問(wèn)清楚原因、耐心開(kāi)導(dǎo),才是對(duì)孩子的幫助。
4. 經(jīng)常說(shuō)沒(méi)錢(qián)
孩子小的時(shí)候最好不要向他灌輸“我們家沒(méi)錢(qián)”“你不要老是花錢(qián)”這種思想。在孩子要買(mǎi)玩具的時(shí)候,這些話(huà)可能會(huì)成為阻止孩子哭鬧的手段。但是,家長(zhǎng)總給孩子灌輸家里“沒(méi)錢(qián)”這樣的觀念,孩子很可能信以為真,壓抑買(mǎi)文具等正常需求,性格可能變得自卑,內(nèi)心也難以富足。
保護(hù)孩子安全感,你要這么做:
全身心地關(guān)注幼兒
有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己一天24小時(shí)幾乎都和孩子在一起,孩子就應(yīng)該安全感十足了吧?其實(shí)未必。度量幼兒安全感被滿(mǎn)足的程度不能僅僅看家長(zhǎng)和孩子呆在一起的時(shí)間總量,更應(yīng)該看家長(zhǎng)和孩子相處的質(zhì)量。事實(shí)上,我們總能發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)雖然和孩子相處的時(shí)間不多,但彼此仍能相互信賴(lài),相處融洽。決定家長(zhǎng)和孩子相處質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一就是家長(zhǎng)要全身心地關(guān)注孩子,關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動(dòng),了解這些舉動(dòng)后面的心理意義。對(duì)孩子發(fā)出的每個(gè)信號(hào)都很敏感,這樣的家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子感到溫暖、感到安全,親子之間也會(huì)形成基于彼此信任的默契。
細(xì)心的母親可以分辨出嬰兒因?yàn)轲囸I、困倦或疼痛所發(fā)出哭聲的細(xì)微不同,進(jìn)而準(zhǔn)確地識(shí)別、滿(mǎn)足嬰兒的需要,獲得嬰兒對(duì)自己的信任。而嬰兒不管因何發(fā)出的哭聲,在粗心的母親耳朵里都是同一種聲音,這樣的母親只能靠猜測(cè)來(lái)滿(mǎn)足嬰兒的需要,時(shí)間長(zhǎng)了親子之間就會(huì)缺少基于信任而形成的默契。想要獲得孩子的信任,幫助幼兒建立安全感,家長(zhǎng)只需和孩子相處時(shí)把自己的眼睛、耳朵及其他所有的感官都用在孩子身上,全神貫注地對(duì)待孩子,就可以敏感地捕捉到孩子發(fā)出的信號(hào)。
不對(duì)孩子撒謊
誠(chéng)如文章開(kāi)頭所舉的例子一樣,大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子撒謊的出發(fā)點(diǎn)都是善意的。而且由于家長(zhǎng)自身也承受了來(lái)自各方面的壓力,所以有時(shí)盡管家長(zhǎng)明知對(duì)孩子撒謊不好,但還是會(huì)尋求這種看起來(lái)速效的方法來(lái)安撫孩子的情緒。但無(wú)論如何,如果家長(zhǎng)經(jīng)常使用撒謊蒙騙的方法來(lái)對(duì)待孩子,就會(huì)給幼兒人格的健全發(fā)展帶來(lái)?yè)p害。幼兒對(duì)世界最初的、基本的信任感主要來(lái)自對(duì)父母教養(yǎng)行為的感知。如果幼兒感知到身邊的父母是可信任的、安全的,那么幼兒就會(huì)將這種感知推及外在世界,推及他人。如果幼兒在日常生活中,尤其是在焦慮恐懼的狀態(tài)下(例如害怕打針的狀況)發(fā)現(xiàn)即使是最信任的父母也會(huì)騙自己,也是不值得信任的,那么幼兒對(duì)世界的基本信任感和安全感就會(huì)相應(yīng)地受到損害。
不拿幼兒當(dāng)出氣筒
如埃立克森所述,幼兒需要得到來(lái)自主要照料者的一貫的、可靠的愛(ài),才會(huì)形成對(duì)外在世界的基本信任感和安全感。但有些家長(zhǎng)在處理幼兒頑皮行為時(shí)會(huì)習(xí)慣說(shuō):“你如果再……,我就不喜歡你了(我就不要你了)。”這種方法的長(zhǎng)久使用會(huì)使幼兒對(duì)家長(zhǎng)給自己的愛(ài)產(chǎn)生懷疑,因?yàn)閾?dān)心父母真的不要、不愛(ài)自己而感到焦慮,進(jìn)而引發(fā)安全感的降低。
家庭和睦
家庭氛圍不好,孩子會(huì)常常處于擔(dān)驚受怕的情緒中,會(huì)想是不是自己不乖的原因父母才吵架,可能一個(gè)人默默哭泣或生悶氣。怨氣在內(nèi)心積壓多了,孩子的價(jià)值觀也容易扭曲??鞓?lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子安全感的建立至關(guān)重要!
NYC紐約國(guó)際早教中心小編寄語(yǔ):父母平時(shí)要多觀察孩子的動(dòng)作,有很多時(shí)候,孩子沒(méi)有安全感的時(shí)候,會(huì)表露出來(lái),做父母的要捕捉孩子的異常及時(shí)改正,孩子就會(huì)忘記。但是如果當(dāng)孩子已經(jīng)有了一些表現(xiàn)得時(shí)候,父母沒(méi)有當(dāng)做什么事情,沒(méi)有去關(guān)心孩子,孩子的安全感就會(huì)缺失,還會(huì)有自閉的性格。
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