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    NYC紐約國(guó)際早教育兒分享:如何培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力?

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    發(fā)布日期:2018-09-04

    很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子小,就該保護(hù)起來,很多事情都替他去做,還有一些家長(zhǎng)覺得孩子做事也做不好還破壞東西,也缺乏引導(dǎo)的耐心,就索性自己替他做了,然而孩子卻一次次失去了自己動(dòng)手做事的機(jī)會(huì)。動(dòng)手能力對(duì)孩子來說是非常重要的,不僅有助于孩子日后的成長(zhǎng),而且還能夠增強(qiáng)孩子的自信心。所以,家長(zhǎng)千萬不能忽視鍛煉孩子的動(dòng)手能力。那么如何鍛煉孩子的動(dòng)手能力呢?NYC早教中心小編介紹以下幾種方法供大家參考,希望能幫助孩子提高動(dòng)手能力。



    為孩子創(chuàng)造動(dòng)手操作的條件


    比如,引導(dǎo)孩子自制玩具,讓孩子綜合運(yùn)用折、剪、畫、編、扎、釘、粘等方法做科學(xué)小試驗(yàn),為孩子準(zhǔn)備紙、布、線、膠水、磁鐵、各種小瓶、塑料小管等用具。


    注重發(fā)揮想象力


    我們應(yīng)該注意發(fā)揮孩子的想象力,因?yàn)閯?dòng)手能力也需要以豐富的想象力為依托,如果孩子能夠想象到一些事物,就更加有助于孩子的實(shí)現(xiàn)欲望,動(dòng)手能力就會(huì)慢慢提高。


    讓孩子的小作品變得有意義


    父母可將孩子的小作品變成大作品,如將孩子的剪紙放在房子里裝飾,把孩子的手工作品擺放裝飾,把孩子的繪畫涂鴉做成衣服,公仔等。不要太大的花費(fèi),網(wǎng)上很多平臺(tái)可以做到,類似涂圖鴉這些,就能讓孩子的動(dòng)手做的小作品變得更有意義,引發(fā)他們的動(dòng)手興趣。


    不要替孩子代勞


    我們應(yīng)該懂得讓孩子自己的事情自己做,而不是替孩子包辦,家長(zhǎng)要注重鍛煉孩子的自理能力,比如做一些日常家務(wù),還有刷牙、洗臉、穿衣、整理書包等等,都讓孩子自己做。


    轉(zhuǎn)變思維觀念


    家長(zhǎng)對(duì)于孩子的動(dòng)手能力一定要重視起來,不要總是認(rèn)為,孩子將來長(zhǎng)大了就能夠?qū)W會(huì)了,現(xiàn)在孩子小,不用做日常的家務(wù),家長(zhǎng)要改變這種觀念,這樣才能讓孩子得到鍛煉。


    多做手工制作


    小孩子鍛煉動(dòng)手能力,其實(shí)有時(shí)候手工制作非常重要,我們應(yīng)該讓孩子多做手工制作,孩子使用剪刀,畫筆,膠棒等,都可以充分鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,對(duì)孩子幫助很大。做手工是提高孩子動(dòng)手能力的有效辦法做手工是很有意義的親子活動(dòng),必須和游戲結(jié)合,孩子才會(huì)全情投入。例如折紙,可以發(fā)展孩子的推理、邏輯的組織能力,也是手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練,家長(zhǎng)可示范折紙飛機(jī)、紙球、紙船等等玩具,孩子玩得興奮,就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),不只是促進(jìn)了親子關(guān)系,也提高了學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。


    適當(dāng)做些家務(wù)


    讓孩子參與家務(wù)很需要?jiǎng)e嫌棄孩子越幫越忙,讓孩子幫著一同做家務(wù)很有必要。例如洗衣,先談?wù)動(dòng)孟匆聶C(jī)的工作程序,這是工作計(jì)劃的學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)怎么操作洗衣機(jī)及用哪些洗衣液;檢查每件衣服再放進(jìn)洗衣機(jī)去……,這個(gè)流程就是不教而教的實(shí)施,孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真工作,謹(jǐn)慎使用工具也是安全教育。


    多做體育鍛煉


    體育鍛煉能夠提高孩子的協(xié)調(diào)能力,我們可以帶著孩子一起去打籃球、踢足球、跑步等等,通過運(yùn)動(dòng)提高孩子的身體素質(zhì),同時(shí),也能夠提高孩子的動(dòng)手能力。


    多做游戲


    我們應(yīng)該領(lǐng)著孩子多做一些游戲,通過做游戲鍛煉孩子的動(dòng)手能力,比如,可以模擬某些場(chǎng)景,制作手工,用積木搭房子,通過游戲來鍛煉孩子的動(dòng)手能力,應(yīng)該有不錯(cuò)的效果。


    NYC紐約國(guó)際早教中心小編寄語:每天都讓孩子幫你做幾件事,不只是培養(yǎng)孩子動(dòng)手的積極性,更重要的是借做事的過程幫助孩子認(rèn)識(shí)自己,也促進(jìn)孩子認(rèn)同家庭、加深親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力不僅能使孩子獲得一雙巧手,更能促進(jìn)其大腦的發(fā)育成熟。而動(dòng)手能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期是兒童期,兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣將會(huì)伴隨孩子的一生,因此在家庭教育中父母應(yīng)重視孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)。而培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力可以先從生活中的小事兒做起,教會(huì)孩子做力所能及的事情,例如做家務(wù),做手工等。今天的日思錄,就如何培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力提出4條建議,希望大家能有所收獲。

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