首頁(yè) > 早教頻道 > 家庭教育 > 爸媽要怎么做才能幫助孩子建立自信呢?
作為父母,我們都希望自己的孩子勇敢、落落大方,能做到這兩點(diǎn),都是基于孩子自信的表現(xiàn),有自信心的孩子,會(huì)表現(xiàn)得不畏困難,也敢于嘗試和挑戰(zhàn),自信的孩子才會(huì)積極進(jìn)取,才能在面對(duì)挫折的時(shí)候能夠很快的站起來(lái)。那么,家長(zhǎng)在平時(shí)的家庭教育中,怎么做才能幫助孩子建立自信呢?
1,讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn),而過(guò)多的失敗體驗(yàn),往往使幼兒對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此,老師、家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異,提出適合其水平的任務(wù)和要求,確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),使其經(jīng)過(guò)努力能完成。他們也需要通過(guò)順利地學(xué)會(huì)一件事來(lái)獲得自信,另外,對(duì)于缺乏自信心的孩子,要格外關(guān)心。如對(duì)膽小怯懦的孩子,要有意識(shí)地讓他們?cè)诩依锘虬嗉?jí)上擔(dān)任一定的工作,在完成任務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)大膽自信。創(chuàng)造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽(yáng)光、空氣那樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子的身心健康和智力發(fā)展。
要幫助孩子建立自信,家長(zhǎng)還應(yīng)該讓孩子多增長(zhǎng)見識(shí),見識(shí)得多,眼見開闊,孩子自然能夠自信的跟別人展開話題,所以,有條件一定要多帶孩子出去看看外面的世界,多開拓視野。
2,賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,多說(shuō)“你真棒”。
比如讓4歲的孩子自己穿衣服,不要說(shuō):“你現(xiàn)在自己穿上衣服,下午就給你買雪糕。”而只需說(shuō):“我想你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠自己穿上它了?!痹谶@樣的提示下,他努力穿好了,就會(huì)感到自己確實(shí)已長(zhǎng)大了,就會(huì)在此后每天的努力中鞏固這種感覺(jué),從而自信心大增。
幼兒時(shí)期,成人對(duì)孩子信任、尊重,承認(rèn),經(jīng)常對(duì)他說(shuō)“你真棒”,孩子就會(huì)看到自己的長(zhǎng)處,肯定自己的進(jìn)步,認(rèn)為自己真的很棒。反之,經(jīng)常受到成人的否定、輕視、懷疑,經(jīng)常聽到“你真笨、你不行、你不會(huì)”的評(píng)價(jià),孩子也會(huì)否定自己,對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感。
3,創(chuàng)造機(jī)會(huì),在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子自信心。
給他一些他一定能完成的任務(wù),比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報(bào)紙等,他做到了就表?yè)P(yáng)。有時(shí)也幫他做一些比較困難的事,如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等,會(huì)做了更要大為表?yè)P(yáng),樹立他的自信心。早上起床和晚上睡覺(jué)要讓他自己穿脫衣服,鍛煉獨(dú)立性。需知自信心和獨(dú)立性要從一點(diǎn)一滴做起,不是抽象的。因此家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),正確把握,創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)和條件讓孩子去嘗試和發(fā)現(xiàn),發(fā)展孩子的各種能力,并在孩子取得成績(jī)時(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng),充分肯定進(jìn)步,才能讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
4,用鼓勵(lì)的方法培養(yǎng)孩子的自信心
鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子最重要的一個(gè)方面,每一個(gè)孩子都需要不斷鼓勵(lì),就好象植物需要陽(yáng)光雨露一樣。沒(méi)有鼓勵(lì)孩子不能健康成長(zhǎng)。但我們往往輕視對(duì)孩子的鼓勵(lì),往往忘記鼓勵(lì)。許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子需要的就是教育,不斷地教育,而教育更多的就是灌輸和訓(xùn)導(dǎo)。
當(dāng)孩子試著做一件事而沒(méi)有成功時(shí),我們應(yīng)避免用語(yǔ)言、用行動(dòng)向他證明他的失敗。我們應(yīng)該把事和人分開,做一件事失敗了并不意味這個(gè)孩子無(wú)能,只不過(guò)他還沒(méi)有掌握技巧而已。一旦技巧掌握,他就能把事情做好。如果我們采取指責(zé)的態(tài)度,孩子的自信心就會(huì)受到傷害,這個(gè)時(shí)候就不像掌握技巧那樣簡(jiǎn)單了。孩子可能永遠(yuǎn)做不成這件事情。對(duì)成人而言,我們自己首先不能泄氣或失去信心。
NYC早教中心提醒,想要鼓勵(lì)孩子,最重要的兩條是:第一,不要諷刺他,使他受到不同程度的打擊;第二,不要過(guò)分地贊揚(yáng)他,以免產(chǎn)生驕傲情緒。我們對(duì)孩子的教育過(guò)程中,必須時(shí)刻顧及到這一點(diǎn):不要使孩子失去對(duì)自己的信心。同時(shí),我們應(yīng)該知道,如何鼓勵(lì)孩子的自信心。
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