NYC早教中心的會(huì)員里，有不少的家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的煩惱，那就是寶寶開(kāi)口說(shuō)話太晚，有的2歲了還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。看著同齡的，甚至是比自己家寶寶還要小的孩子咿咿呀呀的說(shuō)話，家長(zhǎng)心里肯定是著急的，但是，寶寶學(xué)說(shuō)話也需要一個(gè)過(guò)程，不能操之過(guò)急，那么，如果寶寶說(shuō)話晚，爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦呢？

1、為寶寶創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

環(huán)境很重要！寶寶是憑感覺(jué)學(xué)語(yǔ)言的，父母的神情、動(dòng)作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會(huì)其中的意義。父母與寶寶之間的語(yǔ)言交流越多，寶寶的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程，因此，即便父母說(shuō)了很多，他也可能無(wú)法及時(shí)回應(yīng)。但是父母不要就此放棄，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

2、鼓勵(lì)寶寶與年齡大的孩子玩

跟年齡大一點(diǎn)的孩子玩，在玩的過(guò)程，寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性就會(huì)在游戲中得到有效的激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。和朋友在一起，通過(guò)朋友之間的引導(dǎo)，也可以有效地發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力。

3、激發(fā)寶寶說(shuō)話的愿望

和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說(shuō)兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^(guò)程中發(fā)生的這種情景。當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，然后再滿足他的要求。

每個(gè)寶寶都是不一樣的，所以，家長(zhǎng)要懂得因材施教。按照寶寶的生長(zhǎng)規(guī)律來(lái)教他，如果自己的寶寶說(shuō)話就是晚，也不用著急，有的寶寶就是喜歡先聽(tīng)，聽(tīng)得多了，到了一個(gè)時(shí)間語(yǔ)言爆發(fā)，自然而然就什么都會(huì)說(shuō)了。家長(zhǎng)可以在這個(gè)階段多跟寶寶交流，多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和好的環(huán)境來(lái)激發(fā)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)。