孩子的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)的精心照顧，但是照顧也應(yīng)該有限度，不能全部代勞。孩子一歲以后，慢慢的具備了一些動(dòng)手的能力，很多事情寶寶都想要嘗試，在這個(gè)期間，家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)的培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，下面就跟NYC早教中心一起來看看，1-2歲的寶寶應(yīng)該具備哪些動(dòng)手能力吧！

12—15個(gè)月自己吃飯

此時(shí)孩子活動(dòng)的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力都有所增強(qiáng)，已能握住杯子、勺或叉。

提供幫助：從寶寶12個(gè)月開始(有時(shí)甚至更早)，每次就餐時(shí)給寶寶一個(gè)小勺、一份濃稠的飲品，如酸奶或者大米粥，以鍛煉他駕馭餐具的能力。另外，教寶寶用杯子喝牛奶，也是培養(yǎng)其使用杯子的好機(jī)會(huì)。

15—18個(gè)月幫助媽媽

孩子能夠拿著東西來回走，并樂意模仿你每天的家務(wù)活動(dòng)。

提供幫助：在媽媽的監(jiān)督下，給孩子指定些小任務(wù)，如給他干凈的抹布擦小桌子或椅子腿；讓孩子拿來鋪?zhàn)雷拥淖啦蓟虿图埥?；將臟衣物放入洗衣籃；協(xié)助你整理、折疊干凈的小毛巾。不要在意寶寶是否真正圓滿完成了你交代的任務(wù)，重要的是，他能習(xí)慣于甚至樂于幫助你完成家務(wù)。

15—18個(gè)月自己整理玩具

此時(shí)的孩子可以自己行走，帶著東西在屋子里轉(zhuǎn)，也能完成一些簡(jiǎn)單的指令。

提供幫助：將裝玩具的盒子或袋子擺放在寶寶房間，讓寶寶整理起來更容易，再給玩具做個(gè)標(biāo)簽或，以更好地幫助寶寶歸類擺放。教寶寶整理玩具，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，每天養(yǎng)成習(xí)慣，在一個(gè)特定的時(shí)間進(jìn)行整理，如晚飯前或晚飯后。當(dāng)孩子完成時(shí)，讓他意識(shí)到自己做了件不錯(cuò)的事。

15—24個(gè)月自己脫衣

此時(shí)孩子能夠單腿站立且不摔倒，并能控制自己兩臂、雙手和兩腿的活動(dòng)。

提供幫助：孩子不是天生就會(huì)脫衣或穿衣，而是要經(jīng)過觀察、學(xué)習(xí)和接受指導(dǎo)。盡量給他穿無紐扣、拉鏈、摁扣和無系帶的衣服，這樣，即使寶寶自己脫衣也不至于帶來危險(xiǎn)或麻煩。另外，當(dāng)孩子把套頭衣服的袖子從胳膊上拽下來時(shí)，母親應(yīng)協(xié)助將其從頭部脫下；當(dāng)孩子試圖把褲子的前面拽下來時(shí)，母親應(yīng)示意孩子如何將后面的褲子也脫下，以及如何擺脫腳的阻礙。到18至24個(gè)月時(shí)，寶寶通常會(huì)試圖自己穿衣，此時(shí)，母親可告訴孩子扣子的作用，以及穿衣的技巧。

18—24個(gè)月自己刷牙

當(dāng)他可以抓住牙刷，并隨之掌握手臂平衡時(shí)，就可以用牙刷在嘴里來回刷牙了。

提供幫助：依然在水槽附近準(zhǔn)備小凳子和牙刷。擠少量牙膏到牙刷上。用稍微夸張的動(dòng)作為寶寶比劃自己如何刷牙。確保牙刷干凈，每次都要為寶寶完成最后一道刷牙程序——再徹底給他刷一次。

18—24個(gè)月自己洗手

孩子開始學(xué)會(huì)沾濕雙手、打肥皂、沖水和擦干。

提供幫助：為方便寶寶自己洗手，在水槽邊準(zhǔn)備一個(gè)小凳子，把香皂和毛巾放在寶寶伸手可及的地方。如果水龍頭是冷暖水并用的話，需要指導(dǎo)孩子如何開到適合的水溫(媽媽也需時(shí)刻檢查水溫是否適宜)。指出，洗手時(shí)間應(yīng)該為30秒，這樣才能徹底殺滅細(xì)菌，為了讓寶寶耐心洗完，可以給他唱兒歌，如“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”

當(dāng)寶寶有意愿想要自己去做一些事情的時(shí)候，在安全的情況下，爸爸媽媽們大可以放手讓孩子去做，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，這也能讓孩子以后更加獨(dú)立，不用事事依賴父母。