細心的家長們一定知道，手眼協(xié)調(diào)性對于寶寶的重要性。平時多做鍛煉，對于提高寶寶手眼協(xié)調(diào)非常有好處，我們可以利用小游戲，幫助寶寶提高手眼協(xié)調(diào)性。

在大約3個月大時，你的寶寶會發(fā)展出足以擺弄物品的運動能力。此時，他對控制環(huán)境的概念已經(jīng)有了相當?shù)牧私猓瑢W會了如何用戴著搖鈴的手或腳產(chǎn)生聲響。你的寶寶此時已經(jīng)為主動擺弄各種尺寸和材質(zhì)的玩具做好準備了。寶寶玩的時候，會感覺、翻轉(zhuǎn)這些東西，并了解自己的行為對這些東西的狀態(tài)的影響，這些活動就叫做操縱行為。正是通過操縱行為，你的寶寶通過與諸如積木、球和各種形狀物體的簡單互動，獲得了他對這個世界有形的方面的早期認識。這些活動提供的對于物理關(guān)系的早期體驗，為理解大小比較之類的概念鋪平了道路，這是數(shù)學能力的重要基礎(chǔ)。

NYC紐約國際小貼士：當寶寶自己一個人玩了足夠長的時間后，你要坐到地板上支撐住寶寶，讓他坐起來去夠玩具。寶寶會掌握把物品從一只手遞到另一只手中的能力，這有助于靈巧性和協(xié)調(diào)性的發(fā)展。你可以通過將寶寶空著的那只手放到他另一只手所握的物體上，為寶寶提供幫助。你的寶寶由此會了解這樣做是一件好事，并且會自己練習。

     讓寶寶趴在地板上“探索”玩具，讓他在地板上爬時去伸手夠玩具。在地板上放三四個軟質(zhì)玩具，例如一個軟球、幾塊軟積木或小的填充玩具。要用那些小而輕的軟玩具，以便寶寶能握在手中，并容易抓牢。要確保玩具沒有尖銳的邊緣，或會讓寶寶噎住的小零件。不要把玩具遞給寶寶！要讓他自己去夠——這有助于加強平衡和手眼協(xié)調(diào)能力。然而，研究表明，從來沒趴著過的寶寶，開始爬或走路的時間會延后。一定要讓寶寶在受到監(jiān)督的情況下，有一些趴著玩的時間，以促進其運動能力的發(fā)展。

在寶寶趴著玩了10～15分鐘后，要把他翻過來躺著。玩一會一定要讓寶寶休息一下，勞逸結(jié)合才能事半功倍哦。