作為父母，也是普通人，沒有人天生就是優(yōu)秀的父母，所以，每個(gè)人教育孩子其實(shí)也是一次自我的成長(zhǎng)。如果有出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，是不是都能夠勇于承認(rèn)呢？親子教育的過程，有時(shí)父母?jìng)儠?huì)不可避免的出現(xiàn)各種育兒錯(cuò)誤，盡管這不影響對(duì)孩子管教的初衷，但也會(huì)妨礙到正確有效的管理。同時(shí)，父母自身要足夠優(yōu)秀，才能更好地幫助孩子尋求解決辦法，進(jìn)而提高孩子的行為意識(shí)。NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部早教中心盤點(diǎn)了一些父母經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，希望能夠幫助爸媽們?cè)谟齼旱缆飞献屪约焊鼉?yōu)秀。

對(duì)孩子有求必應(yīng)

由于現(xiàn)在家里大多都是獨(dú)子，經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)，因此家長(zhǎng)面對(duì)孩子物質(zhì)方面的要求，一般都是有求必應(yīng)，要什么給什么。很多孩子家里玩具堆滿屋，IPAD手機(jī)等樣樣倶全，名牌衣服包包鞋子，只要開口，都能得到滿足。但對(duì)孩子物質(zhì)方面的縱容，會(huì)讓孩子產(chǎn)生虛榮,造成虛假的優(yōu)勢(shì)感,也容易養(yǎng)成孩子大手大腳的壞習(xí)慣,同時(shí)，對(duì)孩子的價(jià)值觀起到非常不好的作用,甚至?xí)绊懰簧膬r(jià)值觀。

這類父母,最需要學(xué)會(huì)的就是說“不”，學(xué)會(huì)拒絕孩子的無理要求，當(dāng)然也要允許孩子由于父母的拒絕而產(chǎn)生不滿的情緒發(fā)泄。

談判

這是一種無效的教養(yǎng)方式。如果父母允許孩子參與討論事件的結(jié)果、行為的界線、規(guī)則的制定，其后果也許將有利于孩子自身。正如育兒專家解釋的那樣：孩子會(huì)成為推動(dòng)邊界的專家，因?yàn)樗麄冎婪彩露伎梢宰兓⒍加猩塘康挠嗟?。如果父母?zhí)行這種無效的育兒策略，可能會(huì)出現(xiàn)孩子對(duì)規(guī)則的公平性進(jìn)行辯護(hù)的情況。

對(duì)于選擇談判的父母，需要對(duì)孩子的規(guī)則、后果有明確的認(rèn)知和預(yù)期。不要讓孩子改變既定的規(guī)章制度，或者因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)、觀點(diǎn)而轉(zhuǎn)變對(duì)行為后果的態(tài)度。所以，父母的明確與堅(jiān)定顯得尤為重要，這是幫助孩子對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的必經(jīng)之路。

過度呵護(hù)

這類家長(zhǎng)從來不愿看到孩子失意或窘迫，他們希望孩子前方的道路一帆風(fēng)順，孩子可以實(shí)現(xiàn)他想實(shí)現(xiàn)的一切，而不是經(jīng)歷任何的負(fù)面環(huán)境。然而，當(dāng)父母趕著為孩子掃除所有障礙時(shí)，可曾想過：給他學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)了嗎？只有經(jīng)歷挫折，孩子才知道如何戰(zhàn)勝挫折。

不要擔(dān)心孩子出現(xiàn)不快樂的心情，而是問問自己：“我為孩子做了什么，讓他能夠更好得獨(dú)自逆轉(zhuǎn)劣勢(shì)？”

尖叫

父母有時(shí)會(huì)在極度挫敗感或疲倦時(shí)，以尖叫、責(zé)備作為對(duì)孩子的最后通諜。事實(shí)上，父母發(fā)脾氣不太可能促進(jìn)孩子行為的積極變化。如果父母表現(xiàn)得聲嘶力竭、罵人、威脅，只會(huì)讓孩子認(rèn)為父母不受控制。同樣也意味著身為父母的權(quán)威受到極大的負(fù)面影響。

家長(zhǎng)首先需要有效管理自己的煩惱和消極情緒。為人父母的一言一行都成為孩子的榜樣，同時(shí)權(quán)威的建立也基于對(duì)自我的尊重。

完美主義

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求很多，總希望每一件事孩子都能做到完美：成績(jī)要考第一，鋼琴要考到最高級(jí)……有著完美主義的父母對(duì)于孩子所干的每件事都不滿意都不順眼，而從不關(guān)注孩子為此付出多少努力，他們主觀上總是認(rèn)為，孩子可以做得更好。這樣的結(jié)果總孩子承受很多壓力而不快樂。

世上本沒有完美的事和人，所以要承認(rèn)不完美的存在，要了解孩子的方方面面，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不足之處，不要過于施壓和苛求。