小Y家的小小Y現(xiàn)在一歲半，說話已經(jīng)很利索，一次最多能說五個(gè)字了。這讓一位同事很羨慕，因?yàn)樗麄兗业暮⒆?歲了，還只是一個(gè)字一個(gè)字的說，同事表示很著急，于是小Y安慰道：沒關(guān)系，貴人語遲嘛！

為什么有的孩子說話晚呢？難道真的是大器晚成，貴人語遲嗎？

孩子說話越晚越聰明？

有的家長認(rèn)為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實(shí)，這是沒影的事，這種觀點(diǎn)是不對的。小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學(xué)語，說幾個(gè)簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會開口說話，醫(yī)學(xué)上就稱為言語發(fā)育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個(gè)方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。

從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發(fā)音器官不正常，會導(dǎo)致無法正常發(fā)音，比如，孩子若出現(xiàn)舌系帶過短、唇裂、腭裂等異常，就會出現(xiàn)發(fā)聲氣流走向失常和發(fā)聲協(xié)調(diào)困難，影響發(fā)音；如果孩子有聽力障礙，也會影響語言的發(fā)展。

如果孩子得了孤獨(dú)癥，或者是智力低下，也可能不會說話。

不過，大多數(shù)孩子不肯說話是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習(xí)慣了聽，就不愿開口了；也有極少數(shù)家長，強(qiáng)迫孩子說話或把孩子發(fā)音不準(zhǔn)當(dāng)笑料，不經(jīng)意間傷害了孩子的自尊心，于是變得不肯開口。

另外，孩子出生后一直聽著方言長大，孩子周圍的成人普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，孩子學(xué)普通話可能會有發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象。

家長在平時(shí)的生活中要多注意訓(xùn)練孩子的說話意識。比如，對孩子的要求要延遲滿足，盡量讓他說出來，再把東西給他；把孩子說話與游戲結(jié)合在一起，如“寶寶接球”，創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境，讓年齡差不多的孩子經(jīng)常在一起玩耍，讓孩子在愉快的氛圍中感受語言；對大一些的兒童，應(yīng)加強(qiáng)語言訓(xùn)練，給他們創(chuàng)造語言交流的機(jī)會，鼓勵(lì)小寶寶說話、唱兒歌、講故事等。
      孩子說話晚不可怕，可怕的是家長不去重視，沒有訓(xùn)練孩子的說話意識，家中人少的話就更會加重，應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的氛圍，鼓勵(lì)孩子把自己要表達(dá)的事情說出來。