每一個(gè)孩子都是好奇寶寶，爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)一切事物都非常的感興趣，他們好奇的用眼睛看世界，用手去觸摸去感受，還會(huì)抓著爸爸媽媽不停的追問這個(gè)是什么，那個(gè)是什么。

每個(gè)階段的寶寶學(xué)習(xí)的東西不一樣，他們所體會(huì)到的感受也不同，0-2歲的孩子所具備的好奇心多于其他階段。這時(shí)候充分激發(fā)寶寶的好奇心，有助于孩子今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)利用自己的思維方式來思考。0-2歲的寶寶還處于感覺運(yùn)動(dòng)階段，他們更多地通過感覺器官與肌肉的工作來獲取外界的信息，他們的學(xué)習(xí)方式具有“感覺+動(dòng)作”的特點(diǎn)，而不是用語(yǔ)言。那么，有哪些小妙招能夠幫助激發(fā)2歲寶寶好奇心呢？

充分開發(fā)寶貝的各種感覺器官

摸、聽、看、聞、嘗是個(gè)體最基本的感覺，也是個(gè)體認(rèn)識(shí)世界的最基礎(chǔ)方式。多種感官的參與，讓孩子從不同角度了解信息，也使他對(duì)物體具有更綜合、更立體、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然不可能所有的事物都能從這五個(gè)方面來體驗(yàn)，但是父母應(yīng)該在安全的前提下，鼓勵(lì)孩子盡可能多得運(yùn)用各種感官認(rèn)識(shí)事物。這招是對(duì)寶寶多方位的挑戰(zhàn)，保證寶寶欲罷不能。

NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部妙招分享：

蘋果和橙子，如果從圖片上去認(rèn)識(shí)，那么孩子只限于從視覺上理解，可能只是從顏色來區(qū)分兩種水果。假如我們同時(shí)出示這兩個(gè)水果：
摸：讓孩子感覺到大小，外表的光滑程度不同。

聽：讓孩子將“蘋果”和“橙子”分別和這兩個(gè)實(shí)物聯(lián)系起來。

看：讓孩子從顏色來區(qū)分兩種水果。

聞：讓孩子感受兩種水果不同的香味。

嘗：讓孩子體驗(yàn)到兩種水果不同的味道。

亮麗的顏色、特殊的造型會(huì)激發(fā)孩子的好奇心，未經(jīng)歷過的體驗(yàn)也會(huì)激發(fā)孩子的好奇心。寶寶的學(xué)習(xí)方式是螺旋式上升的，在不同的階段，對(duì)同一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生不同的好奇心。因此，父母應(yīng)該利用同一物體，開發(fā)新的游戲方式，讓寶寶保持對(duì)同一事物的好奇心。