學(xué)齡前也就是0-3歲時(shí)，是培養(yǎng)寶寶們社會交往能力的重要時(shí)期。家長通過觀察發(fā)現(xiàn)寶寶不合群并不可怕，但要意識到：或許通過家長的幫助，寶寶可以改善自己的交際能力，可以交到朋友。那么如何來打造我們的“社交寶寶”呢?這里倒是有三條錦囊妙計(jì)。

       妙計(jì)一：多向幼兒園老師要“情報(bào)”

       通過和老師的交談，了解寶寶在幼兒園的情況，如果寶寶的老師認(rèn)為他確實(shí)在學(xué)校不合群，那么，試著向老師建議：是不是能讓寶寶在學(xué)習(xí)或是課外游戲時(shí)間，和其他小朋友結(jié)成對子，有意識得多安排他們一起活動(dòng)。游戲是培養(yǎng)寶寶合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓勵(lì)自己的寶寶參加游戲活動(dòng)，讓寶寶走進(jìn)別的小朋友中間去玩。通過游戲，幫助寶寶逐步擺脫“自我中心”，融入到群體之中。

       妙計(jì)二：邀請寶寶的朋友來家做客

       一旦寶寶有了朋友，哪怕只是一個(gè)，馬上邀請他到家里來玩。趁著這個(gè)機(jī)會可以教寶寶學(xué)習(xí)待客，學(xué)習(xí)幫助別人，學(xué)習(xí)分享玩具。如果寶寶將好吃的食品與小朋友一起分享，父母要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣會大大激發(fā)寶寶與同伴長期友好相處的愿望。同時(shí)，父母還可以在家里開辟出一個(gè)“游樂場”，讓寶寶和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戲的過程中，一定要密切注意寶寶的反應(yīng)和心情，一旦他們發(fā)生摩擦、發(fā)脾氣開始吵鬧時(shí)，父母要給予制止和正確的引導(dǎo)，告訴寶寶在交友中什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的。

       妙計(jì)三：給寶寶做好個(gè)好榜樣

       父母的態(tài)度和行為對寶寶社交能力的培養(yǎng)也非常重要。在日常生活里，家長應(yīng)該言傳身教，潛移默化中，寶寶也可以學(xué)習(xí)一些待人接物、交流合作的交際技能。有了父母良好的榜樣，寶寶也會依樣畫葫蘆，也會學(xué)著用同樣的態(tài)度對待他的同伴。比如3至7歲的孩子完全可以在父母的引導(dǎo)下購物。在全家人去超市時(shí)，讓他買自己喜歡的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在與售貨員交流的時(shí)候，也學(xué)習(xí)了與人溝通的技巧。如果孩子一開始有困難的話，媽媽可以在一邊鼓勵(lì)，教孩子說“請售貨員阿姨拿一下那個(gè)玩具狗”、“請問要付多少錢”、“謝謝”等話，漸漸地讓孩子自己能開口說。