鋼琴是樂器之王，看著會彈鋼琴的人坐在鋼琴前的樣子，氣質(zhì)出眾，家長都會很心動，希望自己的孩子也能彈得一手好琴。同時，彈鋼琴又能鍛煉人的協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力。對孩子來說，學彈鋼琴簡直百利而無一害。當然，必須要有音樂細胞有節(jié)奏感的人才能彈好琴。那么，學習鋼琴有哪些好處呢？

1、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

鋼琴的練習和演奏都是一種"生動的動態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

2、培養(yǎng)對音樂的鑒賞力

學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

3、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

4、鍛煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學的、恒久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì)，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。

5、提高人的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學歷、經(jīng)歷，從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校里成績優(yōu)秀的學生。

學鋼琴很難，堅持更難，為什么那么多孩子學了一段時間之后不學了呢?就是學琴太苦了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復雜等等，充滿了重重困難。NYC早教中心表示，很多孩子學琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的，真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。

牧笛媽也曾經(jīng)有一段學鋼琴的血淚史，別看臺上別人彈著鋼琴，音符聽起來特別流暢優(yōu)美，以為彈琴很簡單，其實能拿下一首曲子，臺下不知道要付出多少努力，有的時候甚至不管付出多少努力也許你都沒有人家彈得好。所以，彈鋼琴是一個需要鍛煉孩子堅持下來的事情。如果決定要練，家長在買琴這件事上就不能猶豫，要給孩子榜樣，堅定不移的把這件事堅持做下來。