我們都說(shuō)，什么事情都要從小培養(yǎng)，因?yàn)榱?xí)慣一旦養(yǎng)成，要改正就比較難，所以，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有一個(gè)好的習(xí)慣，非常重要，所以，爸爸媽媽需要在培養(yǎng)孩子習(xí)慣上多花心思。NYC早教認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣可從以下幾個(gè)方面做起。

文明禮貌習(xí)慣

禮貌看起來(lái)是種外在行為的表現(xiàn)，實(shí)際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)人自尊和尊重他人的意識(shí)。父母要教育孩子，學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?。同時(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止，見(jiàn)人要熱情打招呼，別人問(wèn)話要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響，與幼兒的成材直接相關(guān)。它包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，不需要父母的督促、陪伴能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)專心認(rèn)真，經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，知道珍惜時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情等。

道德習(xí)慣

養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來(lái)才能成為社會(huì)上成熟可敬的人。它包括各種行為規(guī)則，尊敬關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，不隨地地大小便、不損壞花草、樹(shù)木、公共財(cái)務(wù)，遵守交通規(guī)則，能換位思考、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。

生活習(xí)慣

生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響的身心健康而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣，做到按時(shí)、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不、細(xì)嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等。父母要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，有條理的好習(xí)慣。

勞動(dòng)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子愛(ài)惜勞動(dòng)成果，孩子勞動(dòng)不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，而是為了培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。要求自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學(xué)著鋪床疊被等，另外幫父母干些家務(wù)活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。

思維習(xí)慣

良好的思維習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問(wèn)題，有助于孩子能力的鍛煉，知識(shí)的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活的解決問(wèn)題。如：感覺(jué)接觸了解新鮮事物，善于觀察，勤于動(dòng)腦，遇到問(wèn)題能獨(dú)立思考和解決。特別是要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的同時(shí)，最重要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)的行為，首先要提高自己，才能影響孩子，所謂以身作則就是這個(gè)道理，要做好孩子的老師，以身作則。